浙江省教育厅立规了:小学初中不得组织月考,考分排名不得在家长群...

加强对话交流，增强评价双方自我总结、反思、改进的意识和能力，倡导协商式评价。（四）健全学生综合评价。引导多元发展的综合评价，综合考虑学生学业成绩与其他表现，客观记录学生成长中的过程表现，用好学生发展综合报告单，将其作为促进学生自我教育和多元发展的重要手段。初中学生综合评价的实施过程和结果表达，需满足当地...

不组织周考月考!省教育厅最新通知!

小学实行“等级+评语”的评价方式,采用分项等级评价,一般分3—5个等级。初中积极探索“等级+分数+评语”的评价方式。评语力求体现激励性,提高针对性。(十三)规范考试结果使用。各地各校严格遵守考试评价的伦理规范,淡化横向比较,考试结果以适当方式反馈给学生和家长,考试分数和排名不得在学校张榜公布,不得在家长群传播。

浙江省教育厅立规了:小学初中不得组织月考

小学实行“等级+评语”的评价方式,采用分项等级评价,一般分3—5个等级。初中积极探索“等级+分数+评语”的评价方式。评语力求体现激励性,提高针对性。(十三)规范考试结果使用。各地各校严格遵守考试评价的伦理规范,淡化横向比较,考试结果以适当方式反馈给学生和家长,考试分数和排名不得在学校张榜公布,不得在家长群传播...

小学初中不得组织月考!省教育厅发布新规→

结合课堂教学、学科实践,多途径开展课程实践性评价,可以通过随堂交流、随堂练习、实验操作、课后作业等方式开展即时性评价,也可以通过单元测验、实践作业展示、学生述评等方式开展阶段性评价。加强对话交流,增强评价双方自我总结、反思、改进的意识和能力,倡导协商式评价。(四)健全学生综合评价。引导多元发展的综合评价,综...

男老师写期末评语,不把学生当“人”!家长却集体给他打CALL

家长却集体给他打CALL今天上午,小编意外收到一张超可爱的化学元素周期表。报料人说,这是最新款的期末评语——每个孩子对应一种化学元素,老师就按这种化学元素的特征来写评语:比如,有一位同学对应的化学元素是“金”。因为陈老师觉得:“金与生俱来就是尊贵的,它的魅力无可争辩。经历了月考失败,你看上去有点...

班主任用化学元素写期末评语:按每个孩子特征对应

有家长笑称,要是小时候没学好化学,恐怕连孩子的评语都看不懂了(www.e993.com)2024年11月22日。这是位有“心机”的老师让学生提前预习化学知识这份特别的期末评语,出自杭州公益中学初二(10)班班主任陈鹏之手。陈鹏是教科学的,他告诉记者,此次将学生当作化学元素来写评语,出于两个目的:“一是想把评语写得有个性,给学生留下深刻印象,让他...

你是孤儿吗?中学老师作业评语惹怒全网:老师带头“霸凌”,是教育的...

米粒妈简直不敢想象,书面化评语都句句人身攻击的老师,平日里会对孩子进行多少口头上的责难和辱骂。如此恶劣的行为在网上曝光之后,引发众怒。“作业都家长管,要老师干嘛?”“过分了,这是人格侮辱。”“没有师德,怎么当上的老师?”对孩子影响最大的人,除了家长,就是老师。

教育领域的三大“矛盾现象”!老师和家长都知道,却全都无能为力

教育部门规定,学校应该采取多元化的评价方式,关注学生的德智体美劳等方面的表现,不以考试分数作为唯一或主要的评价依据。不以分数为评价学生的唯一依据,要多元评价学生,这没有错!如果孩子中考学习成绩不好,家长说我孩子其他方面非常优秀,重点高中会录取这个学生吗?

...是成为一个好吃的饭团!”学生时代,你收到过哪些难忘的评语

“一分耕耘,一分收获”,这是小学语文老师在学生手册上写的期末总结评语,那个时候还不懂得,前几天意外翻到的,明白了老师的用心,大概是因为我比较懒,又怕“竹篮打水一场空”,很感激老师的火眼金睛,现在的我依旧要耕耘,学习就是一个边怀疑自我边努力的过程,谢谢老板!我会加油的...

期末评语花样百出 你最喜欢哪一款?

老师对孩子充满爱!”家长郑先生说，素质报告书在学籍档案中跟随孩子一辈子。“多年以后，当他们翻开素质报告书，也能勾起这段美好回忆。”化学反应入评语，缺点委婉提“阳光开朗展形象，乒乓球场亮身手，大围山行展歌喉，月考榜上现威风，一如既往向前进，高考目标定能圆。愿你的高中如焰色反应一样绚丽多姿。”收...