听完公开课如何评课?这有一份超全万能评课模板

1、L老师这堂课学生情绪高涨，气氛活跃，课上利用旧知迁移进行新知的学习方法，用集体的智慧解决问题的的思路，设计非常好，调动了学生的积极性，充分体出了学生的主体和教师的主导作用。2、L老师这堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理，学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。

教师听完公开课如何评课 这有一份万能评课模板

18.教师与学生的互动频繁，能够耐心倾听学生的问题和建议，并给予积极的回应和帮助，建立良好的师生关系。19.在教学过程中，教师表现出强烈的激情和敬业精神，始终充满耐心和关注。他们以富有感染力的语言传授知识，并不断激发学生的学习兴趣和探索欲望。通过生动有趣的实例和贴近生活的情境，使学生更加深入地理解课程内...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

密云区第六中学以“科技系列课程”“初高衔接课程”为突破口,依托研究院所丰富的科技资源和集团化办学优势,将学校科技教育需求与国家高端科技资源转化相结合,深度挖掘学生的潜能,打造特色科学领域课程,通过动手实践、成果汇报和答辩等形式,将科学知识、科学方法运用于科研实践之中,以开拓学生视野、启迪学生灵感...

听课老师应该怎样评课! 从教20年的老教师教你如何用高情商评课

比如,我们可以多用一些“我感觉”,“我有一点不成熟的建议”,“我觉得用我刚才说的这种教学方法上这节课会更棒”之类的话术,让授课老师不至于产生比较明显的抵触心理。第三,你要谈这节课自己的收获。如果老师在这节课的授课过程中有着可圈可点之处,那么我们可以针对老师在教学基本功、教学设计的巧妙等方面存...

公共企事业单位信息公开_霍邱县人民政府

三、加强备课研究,在个人备课的基础上,充分发挥年级备课组的集体作用,积极开展集体备课。四、积极开展教学研究活动,有计划地组织观摩教学及听评课活动,搞好专题研究,探索教学规律,总结推广先进经验,努力改进教学方法,提高教学质量。五、采取多种形式组织本组教师的业务学习,结合教学实践学习教育理论,不断提高本组教师...

创新教学四个评价让课堂“活”起来

增加学生评教结果偏离历史平均值±10%的查询预警项,引导学生“诚信评教”“精准评教”,保证教学评价数据采集的客观性、准确性、可信度;可见性是指将同行、督导评课的具体评价、集体讨论评分评语都安排专人录入系统,教师可以随时登录系统查看“同行—学生—督导”评价结果、质量轨迹及评价建议,作为自评与改进教学的重要...

来看10位“首届枣庄最美教师”的教书育人故事

“赵老师,我觉得,大家都不爱我了。”“谁说大家不爱你了,你面前的赵老师就非常爱你……”赵强含着泪水一把搂住孩子并对他说。徐永正是枣庄市立新小学教师赵强所带班级的一名学生,因为妈妈生了二胎后对自己的关注变少了,徐永正思想波动较大,性格变得非常孤僻。赵强看在眼里急在心里,耐心与孩子交流。他及时的...

...新秀成长——信阳市平桥区明港三小2023-2024年度上学期新教师...

高娇娇老师授课内容是二年级上册第四单元《乘法的初步认识》的第一课时,课前高老师以游乐园为主题创设情境,调动学生的学习兴趣,通过让学生经历数一数,算一算,说一说等教学活动,激活学生原有的认知基础的同时,让学生亲身经历乘法的产生过程,整堂课师生感情融洽,学生学习气氛浓厚,课堂气氛活跃!