杭州小学生期末成绩单“变脸”的背后
一位小学三年级家长说:“真希望我们区也这么做,孩子到了高段不需要为了几分或跟同学竞争铆足了劲。”也有初中生家长感慨:一路走过来发现,小学段成绩没那么重要,“学习能力、动手能力、思考能力,这些分数之外的因素是初中生、高中生拉开差距的真正原因。”记者发现,目前杭州中小学的成绩单越来越厚,也越来越有看点...
密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年|教学|语文|思政|足球...
基于《密云区教委拔尖创新人才培养方案》精神,学校正计划起草《密云一小拔尖创新学生培养评价办法》,建立拔尖创新学生成长档案,记录成长足迹,以学期为单位通过档案分析进行客观、全面评价,从而进行追踪指导。三、关注非智力因素,培养学生创新人格学生后天储备的知识、形成的品格、养成的习惯、思维的方式、拓展的视野以及学...
“饭团的梦想,是成为一个好吃的饭团!”学生时代,你收到过哪些难忘...
“一分耕耘,一分收获”,这是小学语文老师在学生手册上写的期末总结评语,那个时候还不懂得,前几天意外翻到的,明白了老师的用心,大概是因为我比较懒,又怕“竹篮打水一场空”,很感激老师的火眼金睛,现在的我依旧要耕耘,学习就是一个边怀疑自我边努力的过程,谢谢老板!我会加油的@一只努力的崽多背一点,便离梦...
好评!这些老师太有才了 把学生评语都写成了诗
三年级(1)班有名男学生,身体素质好,饭量也大。中餐别的学生吃一碗,他得吃两碗才能吃饱。这名学生有个毛病,上课时容易走神,导致完成作业有困难。秦老师给他写了上面这条评语。秦老师说,用诗写评语,其实是在讲述孩子成长的故事。要抓住孩子的主要特点,在日常教学管理过程中必须留心观察每一名学生的成长和变化,这...
好评!这些老师太有才了 把学生评语都写成了诗
近日,一位老师的评语在网上火了。武汉市江夏区实验小学三年级(1)班班主任秦谦老师,在《学生综合素质成长手册》上的原创“诗词式”评语,被不少家长晒到了朋友圈。来感受一下↓↓↓用诗写评语,其实是在讲述孩子成长的故事“倾情弄墨在人先,临帖挥毫毅力坚。举止端庄多自律,各科学习入心田。”...
2018上海小升初百科:成长手册
成长手册通过记录学生各学科成绩、到校出勤情况、体质发展、参与研究性学习成果、社会实践时间和内容,试图全面详尽地反映一个学生在基础教育阶段的发展过程和成长经历(www.e993.com)2024年10月29日。综合素质评价还包括学校、教师、家长对学生的评点,学生间的互评和自我评价部分。在上海小升初中,成长手册中比较重要的部分是四年级和五年级的各科成绩...
横店二小教育集团荆江校区:捕捉闪光点,记录成长的足迹
“发展记录评价手册用文字、图片的方式记录学生成长与发展足迹,让老师、家长用发展的眼光捕捉学生身上的闪光点,循序渐进地引导学生在自信中进步,在快乐中发展,在自信与进步中健康成长。”该校教导处副主任何峰华如是说。(任慧燕)
天津初中毕业升学要看学生成长细节
随手打开这样一个成长记录袋,小主人便会十分得意地向你讲解,“这个精致的小耳机,证明我上课听讲比以前认真了;这个小巧的放大镜,是表扬我细心观察;金色小话筒,奖励我积极回答问题……”记录袋记载着孩子们成长的每一步足迹,取得的每一份成绩。这既是孩子们充分享受自我发展的见证,也是教师对学生进行综合性评价的一...
《成长脚印》为啥这么难买
买本手册须出具学校盖章证明《成长脚印》是《我的成长脚印——小学生素质发展记录册》的简称,上面除了每学期的成绩单,还有老师评语、家长评语等。顾女士说,自己在填写时不小心写错了,想重买一本,结果发现网上根本没有卖。问班主任,说《成长脚印》一人一本,没有多余;问市、区教育部门,说只有出版社才有;...
这些老师太有才了!把评语写成诗,背后是对每一个孩子的用心
近日,一位老师的评语在网上火了。武汉市江夏区实验小学三年级(1)班班主任秦谦老师,在《学生综合素质成长手册》上的原创“诗词式”评语,被不少家长晒到了朋友圈。来感受一下↓↓↓用诗写评语,其实是在讲述孩子成长的故事“倾情弄墨在人先,临帖挥毫毅力坚。举止端庄多自律,各科学习入心田。”...