英语考试家长签字意见

在这次考试中，我认为孩子的表现总体来说还是不错的。他/她在答题时认真努力，展现出了扎实的基础和良好的学习态度。在阅读理解部分，孩子能够准确理解文章意思，并清晰地表述出自己的观点。在写作部分，孩子的表达能力较强，语法和拼写错误较少，这表明孩子在英语学习中付出了很大的努力，也取得了一定的进步。然而，...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

评价主体多元化为依托,实现学生的潜能激发;二是基于教学过程,完善了教学评一体化综合评价体系;三是基于学科理解,细化了学科素养目标评价体系;四是基于学生表现,优化了课堂教学学生评价标准;借助评价的指向性作用,切实做到课改有效落地。

从全班“笑点”到家长争相求笔记,他高考取得高分后给每位老师写...

“他刚到班上那会，英语发音口音很重，经常是同学们的‘笑点’，尾音很重。我告诉他，你把尾音‘吞’一部分，虽然每次背书的时候，还是有同学会忍不住发出笑声，但是他丝毫不受影响。之后的两个月后，他每天都有进步，直至发音标准，再没有同学会笑话他的发音了。”黄皓宇说：“英语在我刚进高中时，是我最怕...

你看,期末评语的脸悄悄在改变

“二年级的学生年龄都比较小,所以我在撰写评语时,根据每位孩子的性格特点,把孩子比喻成了一种小动物,这样孩子会更感兴趣,更容易接受。”张桐欣告诉记者,对于这种新型的评语孩子们更喜欢,家长们也能更直观地了解到孩子的特点以及在校的表现,更能对孩子进行有针对性的指导。泉景中学小学部二年级二班班主任孙艳梅,则...

校长称三年级应布置作业 老师称不考英语是倒退

据介绍,可能是由于教材不同的原因才取消英语统考的。家长:取消百分制有弹有赞此外,教育部也要求各种教育质量监测不得公布学生成绩与排名。“减负令”中明确,全面取消百分制,避免分分计较。采取“优秀、良好、合格、待合格”等分级评价,多用鼓励性评语,激励学生成长。

新学期上海小学全面等第制没有不及格,家门口好学校将一键查

从2013年起,上海在小学一、二年级实行基于课程标准的“等第制”评价,不进行书面考试、不用分数评价、不排名(www.e993.com)2024年11月12日。数据表明,“等第制”评价与学生学习状态呈显著正相关。2015年以来,上海市教委教学研究室牵头研制小学中高年段语文、数学、英语等3门学科的基于课程标准评价指南,以及小学低年段品德与社会、自然、音乐、美术...

家长“痛恨”中国教育将女儿送往美国却傻眼

英文老师的评语斯蒂芬从不在没有准备的情况下进行学术辩论。她的准备总是全面而准确。她不喜欢大惊小怪,对每个可能的事件都有预测。有的学生考试时爱靠运气“赢取胜利”,获得最佳,但斯蒂芬不这样,她付出的代价是时间和努力,这在她优秀的作业中有所反映。

教育部拟规定小学四年级起取消英语统考 将本学期实施

广州一线英语教师邵老师认为,教学是因材施教的,如果不考试就不知道孩子的掌握程度如何,老师就无法有针对性地进行教学。其实,在一、二年级,学生上的只是口语课,他们基本都讲得非常好不需要考试。但到了三年级,学生就有笔头练习出现差异,不去测试根本很难检验差异程度有多大。减负不能笼统地一刀切,我反对超纲出题考试...

浙江:记者探秘浙江高考新方案 专家说好家长疑

部分家长质疑:会否加重负担引发不公在众多专家学者一片叫好声中,部分家长与考生也表示了他们的质疑和担忧。杭州市学生家长李存生先生说,高考新方案出发点是为了减轻学生负担,但具体会考成绩、综合素质评价是否与高考成绩挂钩,如何挂钩都没有明确提出来。如果高考之外还有会考就等于“考上加考”,无疑会加重了学生的...

老师批作业,不能只写“阅”!浙江中小学10门学科作业,有管理标准了

在作业布置方面,小学英语基础性作业时间控制在10分钟左右,建议布置适量的听说模仿和课外阅读作业。作业批改要及时、规范。比如小学科学,要求课堂上的书面作业,能当天完成批阅。坚持“凡布置必批改”原则,必须教师批改,不得要求家长或学生批改。书面作业一般要求对每道题目进行批改,不能只写“阅”,更不能一次作业只用一...