温州市教育局关于印发《温州市初中学生综合素质评价实施意见(修订...

(二)毕业评价是学校根据初中学生综合素质评价实施细则,在学期评价的基础上按照学生各维度毕业评价总分排序(学生各维度毕业评价总分,等于各学期各维度学期评价分值乘以各学期权重系数累加得出),结合学生各维度日常表现,按照规定的毕业评价等第比例要求,由班级评价小组初定每位学生各维度毕业评价等第,经学校评价领导小组审核和...

深圳市教育局关于印发《深圳市初中学生综合素质评价方案》的通知

家长留出足够时间,营造亲子交流的良好氛围,与孩子充分交流讨论后,录入“深圳市初中学生综合素质评价信息管理平台”(以下简称信息平台)。内容包括亲子关系和孩子的成长经历、取得进步、遇到困难和解决过程以及存在的不足与努力方向等。3.教师评语。教师在全面了解学生成长情况的基础上,以发展的眼光,分析记录学生发展的信息...

期末到了,班主任如何用好综合素质评价手册有技巧

《手册》对学生的评价内容非常全面,包括德育、智育、体育、美育和劳动教育等诸多方面,也包含了班主任、所有任课教师、家长、同学对学生一个学期学习、校园生活所有表现的评价,突出了学生发展的差异性、主体性。突出评价的教育作用在《小学生综合素质评价手册》中,班主任需要填写的内容有四项:思想道德、“综合素质发展...

@广元考生!这些重要政策,要关注_澎湃号·媒体_澎湃新闻-The Paper

同时,还要注意,综合素质评价以《四川省普通高中学生综合素质档案》的方式呈现。档案主要内容一是学生基本信息;二是学生成长记录,包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动素养、社会实践;三是学生毕业时的简要自我陈述报告和教师在学生毕业时撰写的简要评语;四是佐证材料,包括获奖证书、等级证书、专利证书、发表文...

用好教育评价杠杆 促进教育高质量发展

这是一种比较前沿的评价方式,是纵向评价,基于学校、学生的进步增值做出价值判断。激发基础差学生的学习热情和创造力,激发生源薄弱学校的办学活力。这有利于每所学校、每位学生的主动发展。增值评价也是一种多元评价,关注数据背后的隐藏价值、如学习环境、师资水平、教育环境、教师的教学水平,家长状况等多种因素。增值...

基础教育“规范管理年”!今天看许昌、漯河、三门峡|教学|德育|...

以“五育融合”为理念,在“减”中“加”强学生综合素质(www.e993.com)2024年12月19日。深入推动“全国校园足球改革试验区”建设工作,积极承办2024年河南省青少年校园足球“省长杯”暨河南省传统特色学校比赛、河南省第二届中小学生劳动技能大赛,开展“阳光大课间”、校园艺术节等活动,深化劳动教育,展示劳动教育成效,提升学生审美能力,助力“双减”...

河北9地中小学暑假时间公布!

引导学生和家长正确对待考试和分数，严禁公布全体学生的考试成绩和按考试成绩排名次。要认真做好学生综合素质评价，撰写品德评语，公正评价学生，做好学生档案整理和移交。三、假期工作1.切实做好控辍保学工作。假期要安排好教师家访，严格控制学生辍学。义务教育阶段学校要掌握每名学生的情况，保证适龄儿童正常接受义务...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

提升教育对高质量发展的支撑力,以“四大体系”(强化政治引领体系、完善五育融合体系、深化质量提升体系、优化支持服务体系)和“八个行动”(课程建设、课堂教学、学生学习能力提升、学生阅读与表达力提升、新时代好少年教育、学生综合素质评价、拔尖创新人才培养、数字赋能教育教学提升)建设为抓手,推进基础教育扩优提质、...

事关高考!江苏省教育厅重磅发布

5.综合素质评价高中学生综合素质评价是学生毕业和升学的重要参考。综合素质评价围绕思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践、自我认识与生涯规划等六个方面进行写实记录,建立个人档案。个人综合素质评价档案将以统一格式提供给高校,具体使用办法由各院校在招生章程中予以明确。

重磅!2024盐城中考方案来了(附解读)

综合素质评价的结果包括“综合性评语”“项目评定等级”及必要的“过程记录”。各学校必须为每个学生建立成长记录袋,全面客观地对学生初中三年的成长过程进行评价和认定。各学校应将评价学生的内容、方法、程序,向学生和家长做出解释和公示,评价结果应通知学生本人和家长。