太敷衍了!老师批量打印评语惹怒家长:毫无感情,全是套话
近日,广东一位家长在社交媒体上曝光了孩子的《综合素质评价手册》,字里行间透露出对部分教师工作态度的不满与失望。这本应承载着学生成长足迹与教师关爱的手册,却因教师采用批量打印、直接粘贴的评语方式,而变得空洞无物,引发了社会的广泛关注与深思。这一事件迅速在网络上发酵,众多网友纷纷加入讨论,不少声音直...
老师在作业评语中写“你是孤儿吗?”引热议,网友:这能当老师?
而且从这名老师的评语中也看到了一个问题,那就是孩子的学习根本不是完全依靠老师或者是依靠家长的,需要老师和家长配合。而家长和老师配合也讲究方法,有的老师让家长配合自己,却把自己的活推给了老师,比如批作业这件事情,有的老师会让家长批作业,家长不批作业就是不负责,第二天老师也检查作业,大概是检查家...
期末到了,班主任如何用好综合素质评价手册有技巧
其中,高年级有一个评价提示是“尊敬师长,孝敬父母,礼貌待人”。在日常的教育中,我们常常听到有些老师反映高年级学生语言不文明的问题,在组织学生完成评价时,可以通过自评和互评的讨论客观进行评价,借此帮助学生重视语言文明的行为。突出评价的激励作用在以往填写《手册》时,我看到评价有四个等级,有的优秀学生的家长...
寒假致学生家长一封信
4、下学期孩子正月十七(20__年2月21日)上午十点前返校,下午及晚上举行返校考试。返校时,请注意让孩子带回寒假作业及《综合素质评价手册》。《综合素质评价手册》中“家长评语”一栏请您认真填写,该手册是您孩子上高中的必备材料之一,请妥善保管,切莫遗失!二、寒假生活:习惯养成贵在坚持。寒假期间请督促孩子认...
这所学校的“宝藏”老师也太会了,居然给学生们准备了暑假惊喜
左滑解锁更多评语这些“小诗”不是严格意义上的诗歌,因为考虑到一年级的小朋友认识的字还有限,刘维鑫老师用浅显易懂的词语给孩子们写小诗,希望他们可以靠自己的理解就能明白老师对他们的评价和期待。老师满满的爱照亮孩子前行的路看到这份用心别致的评语,开心的不只是孩子们,还有孩子们的家长。
密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年
重复性思维主要通过识记、重复等达到记忆,理解思维通过模仿、类比等达到学懂,变式思维通过借鉴、生成达到学会,关联性思维通过关联联系、归纳概括、分析评价等达到融会贯通,创造性思维则通过形成观点、规划设计达到问题解决(www.e993.com)2024年9月22日。课堂教学中就是以发展思维为目标,一层一层培养学生思维自主、提升学生思维等级、拓展思维视野。
幼小衔接如何顺利度过?
比如我孩子每学期的“综合素质评价手册”里,我都会和孩子仔细阅读老师们的评语,告诉孩子在老师眼里他是一个多么优秀的学生。此外,家长还要帮助孩子积极适应课堂学习。我一直和孩子强调要在课堂上积极举手发言,原因有三:首先,能回答上老师的问题,说明孩子课上一直是认真听讲、跟着老师的思路走的;第二,孩子发言其实就...
小升初简历模板(17篇)
奖项的罗列与说明要有明显的主次区分,不能全部奖项均详细描写,市区级的复印件附上,校级的不用了,但是在简历里可以提及,如果孩子没有获得过区级以上获奖证书,学校里的获奖证书也是孩子成长的足迹,成长手册复印四、五年级的语数外成绩,包括老师家长孩子有评语的一页。
指向五育并举的中小学过程性评价:内涵、问题与建议
这种观点和现象首先体现在指向学生的各种测评过于频繁密集,无论课前摸底、课后测试、知识点检测、单元过关,堂堂清、日日清、周考、月考、段考,还是事事评估、样样评估、时时评估,以及自评、同学评、家长评、老师评等,都以“强化过程性评价”的改革姿态强力介入儿童的日常生活,给学生成长和发展带来巨大的压力与困扰。
“四八”评价:培育儿童数学核心素养
数学思维评价。学生只有真正体验、参与过,才能感受数学知识的趣味性,领略数学的奥妙。学校设置数学思维的专项训练和测评:一是主题式思维评价,数学组编写了《锻炼思维开启智慧》校本教材,思维训练素材以例题、方法指导、巩固应用三个模块分年级编印成册,引导全校教师分年级、分主题、分梯度进行拓展训练,达到“学一习九,教...