期末季:给尖子生、中层生、潜力生各10条建议

面对中等生,要尽量从细节处进行评价,抓住某一个案例的细节,放大优点,缩小缺点,以引起学生的共鸣。面对学困生,要以鼓励为主,通过鼓励调动学生的学习积极性,以提高学习兴趣,增强学习自信心。以评价为手段,助推学生成长。教师可以借助写评语,拉进与学生之间的距离,谈谈心里话,建立和谐的师生关系,让学生感受到你是尊重...

教资简答题怎么记?直接背!重点和次重点都整理好了!

(1)学生归因信念的训练(2)学生成就动机的培养(3)学生成就目标的引导(4)学生学习自主性的支持(5)学生学习中自我价值的维护(6)学生自我效能的增强记忆口诀:一归二成三自30.简述如何培养和激发学生的外部学习动机?(1)表达明确的期望(2)提供明确,及时且经常性的反馈(3)合理运用外部奖励(4)有效运...

听完公开课如何评课?这有一份超全万能评课模板

1、L老师这堂课学生情绪高涨，气氛活跃，课上利用旧知迁移进行新知的学习方法，用集体的智慧解决问题的的思路，设计非常好，调动了学生的积极性，充分体出了学生的主体和教师的主导作用。2、L老师这堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理，学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。

小学老师为79位学生写诗词评语:提前1月准备,含名字优缺点

“冰雪聪明去浮躁,谦虚奋进能提高”、“若是书写更整洁,字如其人会更棒。”南阳小学教师魏厚香用诗词点评79位学生,引来学生和家长点赞。她说,自己提前一个月准备,内含名字和优缺点,对学生是激励也是文化熏陶。_新浪网

如何写好学生操行评语(内含学生操行评语精选)

10、你为人友善,与同学友好相处。在老师眼里,你是一个聪明的学生。学习上目的明确,有一定的自觉性和上进心,本学期各方面表现有较大进步,但成绩还有波动。希望今后加强紧迫感,深刻认识学习的重要性,以全新的面貌和高度热情投入学习,不断充实和完善自己,争取在学习上更上一个新台阶。

这些老师的“花式期末评语”火出圈!如何写出学生喜欢、家长爱看的...

评语主要是郭老师根据平时带学生活动时的一些观察，以及和其他老师一起沟通交流得出来的(www.e993.com)2024年11月23日。虽然郭老师的期末评语还在最后收尾阶段，但学生们已经得知了消息，都非常期待。郭老师认为好的教育是快乐的，希望通过这些作品，能给学生的童年带来一个美好的回忆，让他们以后在回忆自己的童年时，能感受到这些精彩。杭州老师上新...

南京小学规定给学生写期末评语禁止写缺点

要不要写缺点,各方观点不一对于评语里只写好话,不少学校、家长举双手赞成。“孩子身上总会有优点和缺点,老师评语中好的话对于孩子来说是积极刺激,正面的;反之,不好的话就是消极刺激,负面的。”家长缪先生认为,对于孩子,老师还是应该以正面的鼓励为主,这对他们树立自信确实很关键。“对于评语里涉及学生的不足,...

微言夜读 | 老师期末评语这样写,记录每个孩子的精彩!

5.电子评语,多媒体并举随着时代的发展,很多学校改用了电子评语的方式。如果评语内容不变,只从纸上搬到网上,不过是新瓶装旧酒,节约的不过是领取评语的那份脚力,并不能增添任何欣喜。采用网络时代的新潮语言,加上对多媒体的运用,电子评语才会成为学生期待的对象。借助邮箱中形态各异的模板制作出来的个性化的电子评语...

期末评语,见证时代变迁

相比几十年前“有一说一”“直不笼统”的评语，近些年的评语，在指出孩子缺点、不足上会更委婉。如果孩子存在不少缺点，老师们往往也会从优点入手，以正面鼓励为主，对于一些缺点和不足，会以巧妙的方式委婉地写在评语上。几年前，只写优点、挖掘孩子身上的长处、缺点尽量不提或少提的评语方式，也引发了大讨论。

教师期末优秀评语(精选22篇)

10、你是个踏实,上进的好学生。同学之间友好相处,帮助差生补习功课,班级工作积极负责,成绩稳步向前,希今后再接再厉,争取更大的进步。教师期末优秀评语篇31.你是个聪明、可爱、勤劳的小男孩儿。这学期你的进步很明显,你上课认真、爱举手发言,能说出自己的想法。你爱帮助有困难的小朋友,喜欢做一些力所能及的...