假大空,花架子?我们离“真教研”有多远?

如果学校教研组组长具有学术引领性,组织的活动目的明确、聚焦学科教学中的实际问题,又有三五个骨干教师能在其中起到激发、引导的作用,那学校教研工作很难做不好,也没有理由不受老师欢迎。因为教研组本身算是一个纯粹的学术型组织,教研组长没有什么权力,这里的工作也不与评优、绩效等实际利益挂钩,而主要服务于学科建...

幼儿园评语手册

幼儿园评语手册篇11.所有男孩子当中你是个听话而又乖巧的孩子:上课遵守纪律,积极动脑;游戏中主动担当角色非常活跃;与小朋友也能和睦相处,我们大家都很喜欢你。希望升入中班后,你能更加努力,对自己严格要求,争取做个全面发展的好孩子。2.你是个文静的孩子,做事细心,上美工课的时候尤其认真,所以你的作品也受...

画简笔画、盖章、花式评语……厦门个性化批改作业的老师火了

老师们挖空心思搞创意,都是为了能提高孩子的专注度,激励孩子们。安兜小学教研组长洪少武:学校不少老师都会网购一些“表情包”贴纸,在批改作业时就能派上用场。虽然只是一朵小红花、一个小表情,但它们能给学生带去温暖。这比简单给个分数或等级,更加能让学生读懂老师批改作业时的心情。厦门五中小学部的杨梅娟老师...

武汉市初中学生综合素质评价工作指导意见

职责:接受学校评价工作领导小组的领导与指导;接受学校监察小组的监督;指导学生整理成长记录袋;指导和组织学生进行自评和小组互评;依据评价内容与标准对学生的综合素质进行小组集体评议,形成评价结果意见;撰写学生综合性评语;填写相关评价材料;按照规定公示评价结果。四、评价的主要类别根据学生发展和变化过程,积极构建学生...

关于印发福建省小学教学常规管理的若干意见(试行)的通知

要经常深入基层,深入学校学科教研组、年段各课组、课堂教学第一线,了解学校、教师实施课程标准(教学大纲)、执行课程计划、开展教学改革和以校为本教研情况。要加强过程性质量监控,每学期至少要组织一次对学校教学常规工作的督查与指导;要建立教学质量检测制度,制定教学工作评价方案,对各科教学改革提出具体意见,对各类小学...

AI写的高考作文,阅卷老师喜欢吗?

我们请绍兴一中语文教研组长、浙江省特级教师、正高级教师谢澹老师给AI的高考作文写了评语(www.e993.com)2024年11月17日。编辑随想：当年高考时看到作文题目就脑袋冒汗，怕自己写跑题。AI显然从容许多，五秒钟就能写完一篇。AI的机器味在写北京卷的微作文《心跳得那么快》时就已经很淡了，这句开头“心跳得那么快，像一只喝了咖啡的兔子，在...

遍地开花的英语专业,现在就业怎么样?

猎头评语1、广东外语外贸大学本科学历,科班出身,具有海外留学背景;2、大型上市公司工作经历,多年团队管理的经验;3、具备优秀的客户沟通技巧和商业谈判能力;4、曾负责过亿级以上大项目。2.教育教研方向职业发展历程:英语——英语教师——教研主任——校长...

“双减”之后作业少?面临中招家庭怎么办?中原区的双减是这么做的...

首先建立起“学科教研员—学科骨干教师中心组—教学副校长—教学主任—教研组长”五级专业研究团队,引领各学校作业建设。同时聚焦四大研究的专题。因为作业这是课堂教学的一部分,所以说我们聚焦的四大研究专题:课堂教学、教研方式、作业设计和评价体系的构建4个方面。

指向五育并举的中小学过程性评价:内涵、问题与建议

针对上述问题,我们从地方各级党委、政府和学校两个层面提出以下行动建议,旨在以过程性评价切实推动育人方式改革、办学模式改革、管理体制改革、保障机制改革,进而促进学生德智体美劳全面发展。(一)提高目标站位,以评价目标引领育人全过程地方各级党委、政府要提高站位,把“坚持立德树人、落实五育并举”作为评价区域、学校...

鄂尔多斯市教育体育局关于印发《鄂尔多斯市初中学生综合素质评价...

2.毕业评价。系统自动汇总所有学期的学期综合素质评价成绩,按照鄂尔多斯市初中学生综合素质评价工作指导委员会确定的学期权重占比计算毕业成绩,并按照等定比例确定学生最终毕业等第。(五)形成档案。学生综合素质档案包括每学期整理遴选的实证材料、综合素质评价结果、教师评语等内容,学生综合素质评价信息使用学生成长记录...