家长评价孩子的评语怎么写?看这里!
评语要如同温暖的拥抱,让孩子感受到家的温暖和鼓励。例如,“孩子,你在这个学期中的表现如同璀璨的明星,我们为你感到无比的骄傲和自豪。同时,我们也知道你还有许多需要努力和提高的地方,我们坚信你会如同明珠般不断磨砺自己,成为更加闪耀的自己”。综上所述,家长评价孩子的评语应当真实客观、积极肯定、具体明确、提出...
期末评语怎么写?家长、学生当评委,给老师提建议
这次的评语比赛,学校还设立了聚焦对学生的过程性关注的“独具慧眼奖”,和聚焦评语内容的“拍案叫绝奖”、聚焦评语呈现形式创新的“别出心裁奖”等奖项。老师盛楷的“故事评语”很受家长欢迎,收获了“家长心中的TOP10”奖项。上学期,盛老师为全班孩子写了一本近5万字的故事书,班里的每个孩子都有一个专属的...
又到填写成长脚印时,家长评语这样写就是坑娃!
记住:成长脚印评语的主要作用是让家长总结和发现一个学期以来孩子表现优秀的方面,而不是写发现的问题,发现的问题最好私下解决。作为家长一定要用心去写,千万不要带有情绪,更不要把写评语当作树洞,发泄对孩子不满的情绪。关起门来在家里怎么吵闹,那都是家里的事情,给孩子评语老师甚至是同学或者招办老师是会看到的...
老师,您怎样为孩子写一份期末评语?|每周一问
给学生写评语,不要吝啬表扬,而且表扬要具体,如“学习认真”,要说明白怎么认真了,具体为“每天第一个到班级,最后一个走”等等,要把表扬说得形象具体。批评委婉,使学生更容易接受。评语中,不要劈头盖脸地批评,严厉指出学生哪里不足,哪里要改进,而是要换一种语气,如“如果上课能举举手,回答一下老师的问题,那就...
老师批作业写侮辱性评语?看完教师批改的作业后,我也感到愤怒!
家长可以积极参与孩子的学习过程,与教师进行交流,寻求帮助和支持。总而言之,教育是家长和教师共同的责任。我们应该相互理解、合作,为孩子提供良好的学习环境和条件,共同关注他们的成长与发展。评语应该是建设性的,鼓励学生、引导学生成长,而不是侮辱和伤害学生的自尊心和信心。
用心用情写好评语激励学生成长
用心用情写好评语激励学生成长据《南方都市报》报道,有消息称湖北省襄阳市某中学教师在批改作业时,给学生评语“全班最差,你是孤儿吗”,引发网友关注(www.e993.com)2024年10月19日。10月25日,襄阳市樊城区教育局发布通报称,针对网友反映该区一中学教师作业批语的问题,经调查,情况属实。该校已与家长进行沟通,对涉事教师给予严肃批评。
“你是孤儿吗”,师风师德容不得“过了火”的评语
近日,有消息称湖北襄阳市诸葛亮中学七年级一位老师在批改作业时给学生评语“全班最差,你是孤儿吗”,这一事件引发网友关注。10月25日,樊城区教育局发布通报称,针对网友反映该区一中学教师作业批语问题,经调查,情况属实。该校已与家长进行了沟通,对涉事教师进行了严肃批评。(10月26日《南方都市报》)...
学校为他特设新班级…被全班抵制的“问题”孩子,“问题”在哪儿?
下午四点多,昌图县实验小学校门口,学生们放学。杨书源/摄同时,记者也询问了家长们对11班班主任张菲的评价,都是称赞:老师教学水平高,人也非常认真负责。“11班的家长,不会有一个说我孩子有多好的,也不会说半句张菲的坏话。毕竟家长这些年都供着班主任,谁也不希望和她唱反调,让自己孩子遭殃。”王霞对家长们...
汉都新苑中学召开高2026届家长委员会成立大会暨家长会
家长会大会第一项:张建军主任汇报前期工作。高中部教务主任张建军先对学校进入高中两个半月的学生进行整体评价,好的方面继续发扬,不足的方面努力改进。并且将年级组在学生管理和教学方面的一些具体举措进行说明,希望全体家长相信学校,相信老师,相信孩子,正视成绩变化,营造良好家庭氛围,关注孩子心理健康。
写“你是孤儿吗”评语老师道歉,并取得学生和家长的原谅!
近日,有网友爆料称,樊城区诸葛亮中学教师的批语引发争执,从网上上传的图片可以看出,在学生作业上有一句红色笔迹的评语写道:“全班最差,你是孤儿吗?没人管吗?”这句话不免让人争议,网友们纷纷吐槽,该教师不配为人师表,怎么能够说出这样的言论侮辱学生呢?学生学习差跟父母有什么关系,再怎么样也不能骂人吧?