一年级试卷字迹堪比印刷体,老师建议跳级至三年级,家长笑了

一份书写工整、卷面整洁美观的作业或者试卷确实赏心悦目,会让人眼前一亮,老师看到也会心情大悦。在老师眼里,书写工整美观是加分项,老师往往会不吝惜夸奖之词。一个一年级语文老师分享了自己学生的一份满分单元检测试卷,老师给评了“优??”,还写了一句评语,即“建议跳级至三年级”。这位老师说,这个学生从幼儿...

教师“各显神通” 这些“爱心评语”助力学生成长

“老师给我的评语贴纸好漂亮，有一个可爱的小龙，我特别喜欢！”三年级的严同学希望下学期多多阅读，增长见识，成为老师眼中的“好学生”。“这次我的所有科目都拿到了‘甲’！我不能总是满足现状，老师在我的评语中也写到，我需要一条‘细心龙’，在平时的学习中更加细心。”六年级的刘同学希望在下学期竞选一名...

重庆大渡口区双山实验小学:“码”上测评的教育密码

“无纸化情境测试,主要是让学生在真实场景中解决真问题,让老师和学生具有迎接未来挑战的思维和能力”,双山实验小学党支部书记、校长陈宏表示。

论评价方式的多元化

在评语评价中,如果作业是既正确又漂亮的,可以采用夸奖式评语,如“好!棒极了!你的作业老师真爱看;批你的作业,真是一种享受。”对于进步快的作业,可采用鼓励式评语,如“你的字进步真快呀!”同时可以委婉地指出作业中的不足之处,如“如果你能把字写得端正些就更棒了!”……评语评价,让师生之间搭起了一座沟通...

花式评语、定制“福袋”,这个散学式仪式感满满

“这是你名字的最后一个字，老师把它用篆书写出来送给你。你是个聪明懂事的孩子，老师希望你新的学期变得更加自信勇敢。”三（2）班班主任冷雨晖回答道。这次，她给班里每一位孩子都独家定制了一份“篆书评语”，孩子们激动不已。花式评语。“朴实真诚有礼貌，肯动脑筋有提高。坚持练字不可忘，课后多学多思考。

期末季:给尖子生、中层生、潜力生各10条建议|成长|评语|教师|启发...

首先,期末评语语言要简短精炼,一般在百字以内,用简短的文字表述学生一学期的突出表现,需要班主任认真构思,慎重下笔(www.e993.com)2024年11月17日。其次,要考虑学生的年段特点。我在一年级上册的寄语大部分是儿歌的形式,学生会读,能读,在朗读中看到老师眼中的自己。我一般是写三四句儿歌,再画一个大拇指、笑脸、五星之类的图案,显得生动活泼。

厉害了!武汉一小学数学老师写40首诗给学生作期末评语

“只有观察细微，才能写出这么有心的评语！”连日来，武汉市光谷第一小学三年级数学老师何双，收到多个学生家长和同事的点赞。1月6日、7日，何双花了两天时间，写了40首小诗，作为班上学生的期末评语。令她始料未及的是，7日至今，这些写给别人的“古诗”评语，反而给自己带了很多好评。“我是班级辅导员，从一...

小学老师"诗评语"火了!每个学生的诗都不重样

小学老师"诗评语"火了!每个学生的诗都不重样“发奋识遍天下字,立志读尽人间书,昱玮年少多才智,成功就在不久时。”这首诗是寿光世纪初级小学三年级7班班主任孙海燕写给学生黄昱玮的期末评语。全班42名学生每个人都有属于自己的“诗评语”,1月12日的家长会上,孙海燕将会把这些评语发给学生家长。

创意评语再“出新”:有小学老师写三行诗,也有人亲手制作信件

“孩子们很在意老师对自己的评价,他们希望从中看到老师对自己的关心和重视。老师用心用情写评语,能跟孩子的心贴得更近。”老师们说,要想写好评语,平日就要多关注学生,素材丰富了,到期末“交作业”时就很轻松。贺清文说,学校高度重视评语质量,校级“善美杯”创意评语大赛已办到第三届。老师们贡献了许多“金点子...

C视频|成都这个小学老师,“花式”评语真暖心!

一个个可爱的学生漫画头像,再配上有“温度”的语言,这是成都市桐梓林小学三年级美术老师雷佳送给孩子们的个性化作业评语,让学生和家长倍感暖心。(▼请竖屏观看)“聪明能干的思逸,期待你不断进取,勤学善思,超越自我”“认真努力的诗涵,期待你勇于思考,再创佳作”“认真踏实的小莹,你笑起来真好看,像春天的花一...