广东省教育厅关于印发《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质...

实施综合素质评价的目的是全面反映学生初中阶段德智体美劳全面发展情况,展现学生个性特长,形成学生在初中阶段成长和发展的重要档案,作为学生发展指导、毕业升学、学校育人质量评价的依据或参考。实施综合素质评价,有利于帮助和促进学生自我认识、自我评价和自我发展;有利于促进学校和教师把握学生成长规律,切实转变育人方式和人...

从初一到初三,老师用笔写下三年陪伴

“评语是对学生们成长阶段性的总结,它不能代表学生的全部,但对于他们成长的某一个阶段具备一定的参考价值。”7月4日,极目新闻记者从武汉市陆家街中学获悉,该校九年级(6)班班主任税玉婷老师带班三年以来,用休息零散时间坚持为学生手写评语。“从初一到初三,我每学期都会给学生手写评语。”税玉婷老师告诉记者,“每...

金华市教育局关于做好2024年初中学业水平考试与高中段学校招生...

录取工作坚持公平、公正、公开和全面衡量、综合评价、尊重志愿、适者录取的原则,将初中学业水平考试成绩和综合素质评价结果作为高中段学校招生录取的主要依据。2.录取的类别(1)综合录取。依据考生的学业水平考试成绩、综合素质等第认定结果进行录取。高中阶段学校在达到综合素质评定等第要求的考生中,根据招生计划和考生...

细则出台,长沙市初中学生综合素质评价这样实施

班级评价工作小组依据学期评价材料,形成教师评语和评价档案,及时发现学生优点和闪光点、指出不足,明确努力方向,促进学生健康成长。(二)毕业评价。以学生初中阶段的日常表现为依据,以过程性材料和突出成果、特长表现等原始记录为基础,利用评价管理系统,采取全市抽样评价与学校评价相结合的方式进行。毕业评价以学校为主体,...

七十年前的回忆——我的高中,青岛一中

我们一中的学生不仅学习成绩好,文体活动也十分活跃,尤其体育方面在全市中学中名列前茅。比赛中的田兆钟如上世纪80~90年代的国家田径队领队田兆钟,50年代国家链球冠军、短跑冠军都出自一中。我到省城工作后,我所在的山东省警察专科学校对面就是省体工大队,里面有不少教练曾是一中的学生。我们班有位姓郭的女生,高二...

这是什么神仙老师,为40名孩子每人写了一首藏名古诗作评语

原来，3年前的现在，赵老师就曾为所带的初三毕业班学生用藏头诗写期末评语(www.e993.com)2024年11月18日。“这届孩子刚踏入初中时我就有这样的想法，毕业前也要送他们这样一份特别的礼物留作纪念。”赵老师感慨，三年很快，一转眼就快要到头。今年6月及以后，他们都会有新的天地和新的际遇。这份诗意的期末评语花了赵武杰不少功夫，不过在他...

给期末评语涮点儿化学风味 让更多孩子给化学写情书

薛磊的评语1月14日,15岁的苏州市立达中学初三(19)班学生王诗瑶翻开成绩册上的期末评语,读到了这样一段话:“C(石墨)=C(金刚石),看似平淡无奇的石墨,在特定条件下也能转化为璀璨夺目的金刚石。在积极进取中,你也一定会获得华丽的转身,寻找光彩耀眼的真实自己。”...

“神仙”老师为班上40名孩子各写一首“藏头诗”评语

原来,3年前的现在,赵老师就曾为所带的初三毕业班学生用藏头诗写期末评语。“这届孩子刚踏入初中时我就有这样的想法,毕业前也要送他们这样一份特别的礼物留作纪念。”赵老师感慨,三年很快,一转眼就快要到头。今年6月及以后,他们都会有新的天地和新的际遇。

班主任用诗歌写评语 期末季到来用别样方式“致青春”

“三年共同奋斗的初中岁月,一定会成为人生路上永远值得回味的记忆。衷心祝愿所有孩子在新的旅程中以梦为马,不负韶华,以昂扬的姿态迎接新的挑战,创造新的辉煌。”周家屹妈妈说。班主任的期末评语诗火了“心思玲珑智自生,字如其人秀且净,乐于助人爱集体,做事踏实又努力”“严谨踏实性情乖,遇事内心较淡定,聪明伶...

硬核!苏州一中学数学班主任写下47份“最数感”评语

期末评语,不仅是一份礼物,更是一次教育的契机。苏州立达中学在相继有老师推出“个性期末评语”后,今年又出了一位“硬核”的班主任,为班上47名学生写下了“最数感”的个性评语,成为孩子们温暖的新年礼物。“y=2的X次方,积累知识的过程就像一条指数函数,刚开始y值增长缓慢,而后速度越来越快,学习也是一样的。你...