期末季来了,这些复习指南、期末评语超实用!

有特长爱好的学生,在集体活动中总是最耀眼的那颗星,会给同学和老师留下深刻的印象。老师一定要肯定学生的这些特长优势,并借此作为鼓励他们的一个途径,拉近与学生的距离,让他们觉得原来自己的老师不是只关注他们的学习,而是真正关心他们的日常生活,从而产生师生间的“共鸣”。兴趣是最好的老师,班主任鼓励他们将爱好...

渝论|给差生写“侮辱性评语”,师风师德哪去了

据纵览新闻报道，湖北襄阳市诸葛亮中学七年级一位老师在批改作业时，给学生写下评语“全班最差，你是孤儿吗？没人管吗？”10月24日，诸葛亮中学办公室一名工作人员表示，这样的表达方式确实存在问题，学校将对此事展开调查。任何班级都有“优生”和“差生”，这是很难避免的事情。作为一名“灵魂工程师”，不能因为...

最新期末老师评语大全 2019小学老师期末评语对孩子的学期评价

20、你性格开朗,环境适应潜力强,有良好的交际潜力,热心为同学排忧解难,是大家的好榜样。在工作上,认真负责,一丝不苟,是老师的得力助手,但你缺少一份对学习的持久耐力,望你有所反思,用自己的实际行动给老师一份满意的答卷。

如何写出走心的期末评语?看这一篇就够了!

第三,一份评语命名为“你很棒”,在寒假前的最后“一个学期的回望”主题班会上,发给每位学生;另一份评语命名为“你的孩子很优秀”,在放寒假前的最后一天家长会上,发给每个学生家长。每位学生和学生家长们在拿到这份“你很棒”和“你的孩子很优秀”的评语时,都露出惊喜!因为这是来自全班同学的评语汇集啊!带给...

...评一语总关情——丽水市实验学校2022学年第一学期期末十佳评语...

实验学校班主任优秀评语中的润物细无声吧!倪炜铭老师壬寅年末,评予范成:明翩少年,谦恭有礼。诚信博雅,乐助善助。学能知天文地理,乐则练文雅之身,汝今二者并驱,文艺双全,乃出类拔萃也。古人云:策马扬鞭正当时,矢志笃行立芳华。望汝不负韶华,恒广学,待明日,更上高楼。

点赞丨这位老师批改的作业会“笑”会“哭”会发“表情包”~

西山区徐霞客中心学校语文教师、教学副校长杨洁批改的作业本，就有这个神奇的能力～而且，徐霞客中心学校的作业创新还不止于此(www.e993.com)2024年11月17日。5年前，杨洁在长坡校区尝试分层布置作业，根据不同学生的基础，按照数量分层、难度分层、类型分层、完成时间分层、游戏分层等，保证作业让优生“吃得好”，差生“吃得饱”；并在西山区...

山大辅仁学校刘旭彤老师:我想让孩子们慢慢抽芽开花

老师们的眼里没有了优生、也没有了差生,只有学生,老师们宁肯在班里待一待,跟学生们多在一起。也更愿意花心思与精力去研究每个孩子的特征和成长,去引导孩子关注无限远的明天,目光放眼于未来。正如山大基础教育集团总校长赵勇所言,“我们的教育,要共享生命成长。孩子拥有最澎湃的生命力。他的天性是未来创新的原...

小学生期末评语集锦简短大全 期末评语怎么写 2019最新期末评语

有新老师留言来问我如何给学生写期末评语,我来谈谈自己的心得吧。第一,要诚恳,要从关爱孩子的角度出发,即便是提意见,也要以给对方希望的口吻来说。多表扬孩子,但不要笼统地表扬,多结合一些具体事例来说,哪怕是很小的事,这样更能体现表扬的诚意。这就要求老师平时多观察学生,多积累对他的评价。

来看10位“首届枣庄最美教师”的教书育人故事

上课中,他喜欢给孩子自由的空间,喜欢孩子上课时的“插嘴”,孩子非常喜欢赵老师的课堂,经常在课堂中开展辩论,充分表达自己的意见。在十二年的教育教学的摸索中,赵强逐渐形成自己的教学风格。幽默风趣的语言、形象严谨的说理、丰富拓展的内容、创新实用的设计,亲切自然的教学风格让学生们如坐春风,受到熏陶,受到感染。他在...

关注|ACTS学业评价下数据驱动教学的价值

关联各维度数据,教师、家长不仅发现学生在知识上的掌握情况,更能判断出学生的技能训练以及能力发展的情况,学生的长短板、优劣势一目了然。利于教师对优等生找不足、待优生找长板的良性教学。同时解读数据易于教师发现教学的强弱项,便于教师调整教学策略,提高教学。