高中数学教师熬夜一周为53名学生书写藏头诗评语
石溪明下许多功夫写的评语“李白诗才冠九州,佳境渐入天道酬。凌云壮志勤为翼,高二更上一层楼!”“闵家有女志如山,雪压枝头待破眠。彦士何惧风霜路,追求卓越敢人先。”石溪明(左一)和学生们在一起7月4日,武汉市光谷第二高级中学高一(3)班举行散学仪式,班主任、数学老师石溪明给全班53名学生各...
高中数学教师为53名学生写藏头诗评语
“老师给我写的是‘怡然笃定心无惧,逐梦扬帆破浪头’,现在这就是我对自己的新目标。”学生周佳怡说。光谷二高高一年级主任王双怡说,学校的老师们一直坚持给每个学生写评语,各班都有创新做法,除了石老师的创意藏头诗外,有的班会给每个学生颁4个评语,分别是班主任、包班的科任老师、家长、同学写的,全班评语总...
苏州科技城外国语学校高中课程学生评价、2025学费及入学考试科目
3、苏州科技城外国语学校老师上课幽默认真学习不枯燥同学们也很和谐一起上课一起自习学习氛围特别浓学管认真负责跟盯作业及单词学校环境好适合学习。4、苏州科技城外国语学校学生英语成绩斐然,连续数年在各级各类英语竞赛中获得佳绩。对学有余力的同学,学校还开设了各种课外课程和竞赛。同时,学校还积极开展...
陕西省教育厅关于印发《陕西省普通高中学生综合素质评价实施办法...
普通高中学生综合素质评价主要采取写实记录、自我陈述和教师评语相结合的方式进行。(一)写实记录。学校指导学生、教师和其他相关记录者依据评价内容和考察要点,客观记录学生在成长过程中集中反映综合素质主要内容的具体活动。主要采用文字记录,同时可以根据相关测试结果和参加活动的类型特点,辅助采用数据、图片、视频等形式进...
陕西:高中学生综合素质评价档案作为高考录取重要参考
综合素质评价重点关注这些内容新修订的高中学生综合素质评价实施办法规定:思想品德方面主要考察学生爱国情怀、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面表现。学生违规违纪情况应如实记入学生综合素质评价个人档案。学业水平方面主要考察学生学科核心素养的达成情况。重点记录学生每学期各学科课程(必修、选择性必修和选修...
中学生最喜欢什么样的老师?武汉一中学分析百万字评语后得出结论
“其实学生是最会看最懂看老师的(www.e993.com)2024年10月27日。他们很关心老师能否培养自己的思维能力,关注自己有没有在知识、能力、素养上得到提升。”该班班主任、物理老师周志巍深有感触地说,作为学校培养拔尖创新人才的新基地,该班率先打通初、高中学段,在每个学科都引入初、高中老师同时负责教学,老师们在课程体系、教学方式、评价机制等各...
陕西:学生综合素质评价档案将作为高校招生录取的重要参考
(二)自我陈述。每学期期末,学生对自己参与教育教学活动、兴趣特长、个性成长等方面表现情况进行总结梳理,全面分析认识自我,明确自身优点和不足,正确规划未来成长发展,以事实为依据撰写“自我陈述”,重点陈述突出表现。(三)教师评语。由学校统筹安排班主任、科任教师、社团指导教师等,依据学生的平时行为表现、有关情况记...
龙城高级中学学子在TOC亚洲原创辩论联赛中崭露头角,荣获佳绩!
▲李相易龙城高级中学国际课程中心2023年的金秋九月,我满怀梦想与好奇来到龙高,开启了人生中一段充满挑战与成长的旅程。在这段时间里,我深刻感悟到人生是一场与自己的比赛,每一次的挫折都是成长的契机,每一次的收获都是前行的动力。首先,我要衷心感谢班主任周洋丞老师,英语马文康老师,以及所有国际课程中心的老师...
陕西省教育厅:将综合素质评价档案作为高考录取重要参考
自我陈述方面,每学期期末,学生对自己参与教育教学活动、兴趣特长、个性成长等方面表现情况进行总结梳理,全面分析认识自我,明确自身优点和不足,正确规划未来成长发展,以事实为依据撰写“自我陈述”,重点陈述突出表现。教师评语由学校统筹安排班主任、科任教师、社团指导教师等,依据学生的平时行为表现、有关情况记录、成果成...
...班主任亲自一本本看,一本本的写评语来实现老师和家长对学生的...
我初高中在的学校都是通过一个家校联系本,同学记录自己的当天作业和感想,家长手写评语,班主任亲自一本本看,一本本的写评语来实现老师和家长对学生的关注,哪儿有那么多的幺蛾子。