杭州一中学由学生给老师写成绩单,含肖像画、口头禅和评语等

图一:高二(7)班的班主任郝振南老师,在学生眼里是个“保守派”,因为他热爱老歌,尤其爱周华健,于是他在“成绩单”上的形象瞬间成了“迷弟”。郝老师不光“追星”,而且“顾家”、“博学”,这几项的成绩接近满分,但是他不理解的是,为啥“消息灵通度”是负分。图二:高三(4)班的张建民老师拿到“成绩单”后有些...

C视频丨藏头诗+专属释义+手绘头像 南充一班主任为学生量身定制...

“看到老师画的头像太惊喜了,下个学期要继续努力,不辜负尹老师的期待。”蒋沛琳告诉记者。“别出心裁的期末评语,字字珠玑,是老师们的关心,更是对学生们的鼓励。”该校相关负责人表示,一人一诗,字字入心,不仅彰显了班主任老师的专业素养和文化功底,更体现出日常教育工作中的耐心、细心与爱心。希望能激励学生们,...

又到一年期末评语时,这所学校班主任开起“诗词大会”

五年级3班的陈飞老师的评语同样用心。首先结合本班“惊蛰班”的班名，送给全体同学一句诗“龙啸九天歌一曲，惊蛰追梦心弦动”。再给每个孩子定制一句流行的励志歌词，拨动学生心弦。最后结合学生日常表现细节，用四句打油诗来概括学生这学期的表现。“黑马”“刮目相看”“深藏不露”“每天认真清理餐桌”“那次《接亲...

你的样子丨给每一位孩子定制“画像” 95后班主任“插画式”期末...

放寒假前，长沙市天心区仰天湖中建小学一年级四班的学生们收到了一份特殊的“插画式”期末评语。在评语中，他们的老师张依霏细心地给每个人都画上了个性化的“画像”，并写上了专属的评语。让我们走进长沙仰天湖中建小学，来了解一下为每个学生“画像”的95后班主任张依霏的故事。这段时间，张依霏老师每天都会利用...

东方快评|学生期末评语当是教师的期末试卷

一般期末评语的字数在150至200字之间,通常要求包含学生一个学期的总体印象、突出表现,以及下学期展望这三部分内容。可以说,期末评语写的怎么样,在相当程度上代表着教师对学生了解的怎么样,能不能做到因材施教,因人施教。从这个意义上说,学生期末评语当是教师的期末试卷。

某老师说,期末给学生写评语,是做昧良心的事!这种观点严重错误

班主任给学生写评语,表扬优点,指出不足,其意义在于引导学生正确了解自己,认识到自己的长处与不足,激励学生在下一学期的学习中扬长补短,更好地成长(www.e993.com)2024年11月17日。由于班主任评语通常也是家长关注的内容,所以同时也起到引导家长的作用,可以让客观评价自己的孩子,以便对孩子设定合理预期,采取恰当措施。

现在期末评语都是打印的、很多来自网上?面对质疑,一线老师回应

东冠小学604班的班主任是一位数学老师，她写给学生的评语里，有着浓浓的数学味道，比如里面写到——圆有几条直径，你就有几个优点；你就像一个三角形，棱角分明；是这一学期，你的成绩如同抛物线，忽上忽下；数学历史上，希帕索斯敢于质疑，撼动了毕达哥拉斯学派的地位，用生命换来了根号2的真理。老师希望同样具有...

三行诗、藏头诗、原创手绘头像,老师为学生量身定制期末评语

评语并不是学期末班主任笔墨的堆积,而是爱的艺术。在给学生发下的评语中,该校二年级(4)班的沈凤娇老师,根据学生特点个性化设计了独属于每一位学生的卡通头像,将学生的优点一一列出放在左边,将对学生的殷切期待放在右边,设计新颖,一目了然。更有名言警句送给学生,激励学生斗志。

“你是个老实的孩子”,学生期末评语引吐槽,一线老师回应

东冠小学604班的班主任是一位数学老师,她写给学生的评语里,有着浓浓的数学味道,比如里面写到——圆有几条直径,你就有几个优点;你就像一个三角形,棱角分明;是这一学期,你的成绩如同抛物线,忽上忽下;数学历史上,希帕索斯敢于质疑,撼动了毕达哥拉斯学派的地位,用生命换来了根号2的真理。老师希望同样具有批判...

让期末评语成幸福“期待”

编者按每到期末,除了看自己一学期所有学科究竟拿了几个优秀之外,最期待的就是班主任的评语,哪怕是寥寥几句,也会翻来覆去看好几遍。撰写学生评语,是学校德育工作中的一项重要内容,也是班主任对学生进行思想教育和心理健康教育的良好契机与手段。如何避免落入窠臼,将评语写进学生的心里,本报特邀嘉宾一同探讨。