家长晒六年级老师的作文评语,不但有温度,而且字迹堪比神仙字体
2021年5月25日 - 网易
从这位老师的评语中,我们也可以看出,这位老师一定也是学生们最为喜欢的老师,不但在批改作文中很有一套,而且还写出了“印刷体”般的字迹,在用笔上非常有心得体会,而且深谙硬笔书法的书写之道,在点画的排布上,非常紧凑,中宫紧收,而且相互之间的关系非常和谐稳定,彼此顾盼,相互依赖,手上的书写感觉非常到位,想必,你看...
详情
关于公布福建省第二届基础教育优秀论文评审结果的通知
2012年5月30日 - 福建省教育厅
ZY237何祥龄诗意地教学语文——例谈人教版七年级上第一单元教学ZY139何兰芳精彩文章,从一句话开始——如何提高作文教学的有效性ZY247高艳红让缺失的语文味回归课堂——中学语文有效教学探讨ZY103冯珠高中语文课堂有效性教学之我见ZY032范叶斌《文言写作对中学古文教学的优化略论》ZY025陈志忠...
详情
天津大学学子义务支教6年 每天带干粮跑4里山路
2010年8月23日 - 北方网
“你们无法想象孩子们最初写的作文有多糟糕,我会尽量地鼓励他们,有时候评语比文章还长。”当然,王义珠也会想一些惩罚措施。有一次,一篇作文没有署名,只有简单几句话,很明显是应付老师。王义珠找到这个孩子后,罚他出门跑上一圈再回来。恰好那天下着大雾,王义珠就让他以雾为题重新写了一篇作文。第一次社会实践让...
详情
福建省第二届基础教育优秀论文评审结果公示
2012年4月24日 - 福建省教育厅
林庚初中作文教学活动的若干思考廖颖珠张课改之翅游创新之境(课改实验小结)李新华以学生为主体具化教学目标设计李金聪营造阅读环境,提高语文素养黄瑞琼语文教学中的另类智慧——钝感黄海波加强课外阅读,提高学生语文学习能力何祥龄诗意地教学语文——例谈人教版七年级上第一单元教学何兰芳精彩文...
详情