农信社面试模拟题:中小学作业的教育情怀

如学生写的字体太大,老师可以画一幅漫画,预示“你可要控制住自己的洪荒之力了哦”等方式。这种评价没有批评,更多的是给学生作出指导。另外,表情包的评价方式符合小学生的年龄特点,使作业批改变得有意思有趣味,能够拉近老师和学生之间的距离,能够让学生更加认真的对待作业,能够从小养成孩子良好的学习习惯,规范不良学习...

2025北京公务员考试面试模拟题:中小学作业的教育情怀

模拟试题某小学开始实施个性化的作业批改方式,老师通过极具创意、充满鼓励和爱意的个性化表情包作业评语获得网友和家长的一致点赞。对于老师的这种作业评语,你怎么看?参考答案以往,老师的作业批改方式古板枯燥,更多时候是通过直观的分数、一阅了之等方...

宜宾市南溪区黄沙镇中心小学开展2024年秋期第一学月教学常规检查

同时,也发现部分教案存在细节上的不足,如板书设计不够简洁明了、教学反思不够深入等。南溪区黄沙镇中心小学校老师们对作业批改认真及时,能做到全批全改,作业形式丰富多样,批改痕迹规范,有等级、有日期、有鼓励性评语。针对检查中发现的问题和不足,检查组及时与教师进行了反馈并提出改进建议。建议教师们进一步规范教...

??以常规抓教学 以检查促提升——西平县柏苑王店小学开展作业...

教师们作业布置合理,作业量适中,难易适度,适合年级特点,既有基础知识的训练,又有基本技能的培养。学生大多书写整洁,行款格式规范。教师批改及时、认真,批阅符号规范。老师们还用“小五角星”“小红花”“小红旗”等图形符号,鼓励性评语等来激发学生养成认真写作业的好习惯。中高年级的作文批改评语具有激励性和指导性,...

教案作业细检查 | 小店区建南小学开展期末教学常规检查工作

此次作业检查,各学科组按年级,从作业布置的合理性、创新性,教师批阅的及时性、指导性、针对性,学生书写的美观性、规范性等几个方面,对各年级各学科的同步作业进行了认真检查。通过检查,可见教师在学生作业布置上有层次,设置作业有维度,且均能及时认真地批改同步作业,充分发挥了评价激励的作用,使用等级加鼓励性评语...

须全批全改,严禁要求家长批改!珠海香洲出台中小学作业新规

鼓励布置分层、弹性和个性化作业；坚决克服机械、无效作业；杜绝重复性、惩罚性作业(www.e993.com)2024年11月23日。评语不得使用侮辱、嘲讽言语《通知》强调，作业须全批全改，批改反馈要正确规范，评语恰当，要多使用积极、正能量评价语言鼓励学生，不得使用侮辱、嘲讽言语。严禁给家长布置或变相布置作业，各科作业要在课堂上直接布置给学生，严禁用...

灞桥区宇航小学开展中期教学“双常规”评比与开放展示活动

学科类作业展评全体教师均能立足素质教育,落实“双减”政策,着眼单元整体,从学生实际出发,科学、合理、有针对性地设计每日作业,学科统筹作业,分层布置作业,精心策划丰富多彩的特色作业,作业量适中,批改认真、细致、有鼓励性评语,激发学生认真完成作业的兴趣,培养良好的作业习惯。

邯郸曲周县依庄乡总校部开展作业、教案教学常规联查活动

作业数量和内容符合“双减”要求，注重学生综合能力的训练与提升；批改作业及时、有等级、日期、有鼓励性评语。学生作业本页面整洁、字迹工整，体现出孩子们端正的学习态度和良好的书写习惯。“不负时光不负己，不负暖阳不负冬。”此次检查活动着眼于教学过程的细节管理，切实减轻学生学习负担。责任编辑：王杰仁...

老师,您怎样为孩子写一份期末评语?|每周一问

@四川省都江堰市李冰小学任古会:期末评语要有可读性首先,期末评语语言要简短精炼,一般在百字以内,用简短的文字表述学生一学期的突出表现,需要班主任认真构思,慎重下笔。其次,要考虑学生的年段特点。我在一年级上册的寄语大部分是儿歌的形式,学生会读,能读,在朗读中看到老师眼中的自己。我一般是写三四句儿歌,再...

...的区域性学业水平统考统测!杭州市教育局发布进一步推进小学生...

建立教师作业设计、教师评语评比机制,提升教师作业设计、命题水平和评语水平,引导教师深入学习学生综合素质评价标准,把握学生评价质量要求。4.完善学业水平评价方式,一、二年级不进行期末纸笔考试,积极开展活泼多样的实践性评价;三至六年级降低纸笔考试在学业评价中的权重,提升纸笔考试评价的质量,结合学科特点开展实践性...