农信社面试模拟题:中小学作业的教育情怀

如学生写的字体太大,老师可以画一幅漫画,预示“你可要控制住自己的洪荒之力了哦”等方式。这种评价没有批评,更多的是给学生作出指导。另外,表情包的评价方式符合小学生的年龄特点,使作业批改变得有意思有趣味,能够拉近老师和学生之间的距离,能够让学生更加认真的对待作业,能够从小养成孩子良好的学习习惯,规范不良学习...

2025北京公务员考试面试模拟题:中小学作业的教育情怀

模拟试题某小学开始实施个性化的作业批改方式,老师通过极具创意、充满鼓励和爱意的个性化表情包作业评语获得网友和家长的一致点赞。对于老师的这种作业评语,你怎么看?参考答案以往,老师的作业批改方式古板枯燥,更多时候是通过直观的分数、一阅了之等方...

宜宾市南溪区黄沙镇中心小学开展2024年秋期第一学月教学常规检查

同时,也发现部分教案存在细节上的不足,如板书设计不够简洁明了、教学反思不够深入等。南溪区黄沙镇中心小学校老师们对作业批改认真及时,能做到全批全改,作业形式丰富多样,批改痕迹规范,有等级、有日期、有鼓励性评语。针对检查中发现的问题和不足,检查组及时与教师进行了反馈并提出改进建议。建议教师们进一步规范教...

萌到了!合肥一小学老师评语爆火 幽默风趣获好评

合肥一小学老师评语爆火幽默风趣获好评“字迹工整,看着极度舒适”“批改你的作业真是一种享受”“很养眼,忍不住为你打Call”……最近,合肥市乔利荣小学数学名师工作室“晒”出来的一组数学作业评语在家长圈“火了”。大拇指小印章、爱心图、画小人、金话筒,作业结尾,一个个可爱的简笔画再配上老师一串串激励...

??以常规抓教学 以检查促提升——西平县柏苑王店小学开展作业...

教师们作业布置合理,作业量适中,难易适度,适合年级特点,既有基础知识的训练,又有基本技能的培养。学生大多书写整洁,行款格式规范。教师批改及时、认真,批阅符号规范。老师们还用“小五角星”“小红花”“小红旗”等图形符号,鼓励性评语等来激发学生养成认真写作业的好习惯。中高年级的作文批改评语具有激励性和指导性...

教案作业细检查 | 小店区建南小学开展期末教学常规检查工作

此次作业检查,各学科组按年级,从作业布置的合理性、创新性,教师批阅的及时性、指导性、针对性,学生书写的美观性、规范性等几个方面,对各年级各学科的同步作业进行了认真检查(www.e993.com)2024年11月14日。通过检查,可见教师在学生作业布置上有层次,设置作业有维度,且均能及时认真地批改同步作业,充分发挥了评价激励的作用,使用等级加鼓励性评语...

须全批全改,严禁要求家长批改!珠海香洲出台中小学作业新规

鼓励布置分层、弹性和个性化作业；坚决克服机械、无效作业；杜绝重复性、惩罚性作业。评语不得使用侮辱、嘲讽言语《通知》强调，作业须全批全改，批改反馈要正确规范，评语恰当，要多使用积极、正能量评价语言鼓励学生，不得使用侮辱、嘲讽言语。严禁给家长布置或变相布置作业，各科作业要在课堂上直接布置给学生，严禁用...

给自己画一幅肖像画,找出三个优点! 南京这位老师的期末评语别出心裁

‘缺’。孩子作业磨蹭、学习缺少动力,其实这个孩子是家庭缺‘爱’了,准确一点说,是缺乏‘感受爱’的能力了。经过老师与孩子共同寻找,这个孩子优点还是不少的。”夏老师建议家长,一是多与孩子面对面交流,而不是人在心不在;二是多带孩子感受生活的丰富与美好,自己先做起来,再鼓励和影响孩子去做,和同伴玩,和自然...

灞桥区宇航小学开展中期教学“双常规”评比与开放展示活动

学科类作业展评全体教师均能立足素质教育,落实“双减”政策,着眼单元整体,从学生实际出发,科学、合理、有针对性地设计每日作业,学科统筹作业,分层布置作业,精心策划丰富多彩的特色作业,作业量适中,批改认真、细致、有鼓励性评语,激发学生认真完成作业的兴趣,培养良好的作业习惯。

邯郸曲周县依庄乡总校部开展作业、教案教学常规联查活动

作业数量和内容符合“双减”要求，注重学生综合能力的训练与提升；批改作业及时、有等级、日期、有鼓励性评语。学生作业本页面整洁、字迹工整，体现出孩子们端正的学习态度和良好的书写习惯。“不负时光不负己，不负暖阳不负冬。”此次检查活动着眼于教学过程的细节管理，切实减轻学生学习负担。责任编辑：王杰仁...