“导”向幸福!云岩区“全员导师制”构建育人新生态

云岩区“全员导师制”自去年秋季学期全面推行以来，各试点学校积极推进教育教学改革和创新实践，提高了育人的科学性、针对性和实效性，形成了独特的亮点。中国人民大学附属小学贵阳共建学校“全员导师制”以“全员、全程、全方位育人”为核心内容，通过“双线”调查、“双向”选择和N种指导模式，即开办“七彩成长阶梯”...

新教育实验:拓展生命“长宽高”,中小学生命教育的25年实践

课程的评价目的是帮助学生成为自我生命的呈现者、反思者,让教师成为学生的倾听者与协助者。在遵循评价原则的前提下,团队采用观察、谈话、描述性评语、成长记录袋、情境测验等评价方法,在教育过程中观察学生的参与情况,在日常生活中考察其对生命问题的关注程度。除教师评价外,团队更提倡和重视学生的自我发现、自我评定、...

倾听教师声音 感受教育力量

每当面对孩子的时候,常用正能量的言行去引领他们,用最真诚的爱去陪伴他们。定制的学期期末奖品、印上名字的表演服装、带照片的个性评语、用心安排的实践环节、精心录制的专属视频……一个个、一件件都是彼此牵挂、双向奔赴的爱。这个学期,孟老师所在的学校实行“全员导师制”,要求每个教师参与学生的成长与成才,既关...

让教师成为最受社会尊重和令人羡慕的职业

同学对我的评语是“学习还不错,但是跟同学的关系不太好”。听到大家这么说,当时不服气,不太喜欢这个班,就想跳级到高一。我把想法告诉了父亲,他让我试试看。接下来的整个暑假,我认真补习,还借了高年级的课本。考试分数公布后,达到了跳级所需的总分要求。我非常高兴,跟同学说,你看我要离开这个班,要读高一了...

让教师成为最受尊重和令人羡慕的职业,钟南山、李德仁等撰文忆恩师

上岛后，我和同事挨家挨户走访，思考岛礁教学特点，建设特色课程，扩大教育资源。将课堂搬进邮政厅、海事局，邀请武警官兵、科研人员为孩子们带来别出心裁的实践课……大家一起守护着三沙的每一个孩子，就像爱护自己的家人一样。“值得吗？”海岛条件艰苦，第一个任期届满后，家人曾劝我回到家乡工作。但有一天，一...

“湖南省教书育人楷模”黄云清:学生和数学,都像是我的孩子

他叫黄云清,是湘潭大学数学与计算科学学院二级教授,博士生导师(www.e993.com)2024年11月2日。2024年,黄云清获评为“湖南省教书育人楷模”。关于数学与学生,他说:“我对学生的爱,就像我对数学的爱一样,都像是我的孩子。”他耐心地批改“作业”让学生不再迷茫“黄老师很有耐心,和蔼可亲,在学术上有什么创新性的思维,都会无私地跟我们分享,...

钟南山、蒙曼、杨倩等这样回忆自己的老师……

大学读硕士期间,导师徐庭云教授是“好老师序列”中对我人生影响最大的恩师。徐老师出身书香门第,很有风范,她的住所住过不少我们系遇到过困难的人。我博士毕业回母校工作时,住的筒子楼冬天的水能结冰,徐老师很心疼,让我住到她家。单纯的我,都没有意识到自己的“不懂事”。老师的爱和包容,使我感受到的不仅是...

2024国美毕业季|青年观察·先锋实验:邝唯希、梁骏鹏、钱易、毛雯...

导师评语《未来样本》将人工智能技术与社会模拟实验相结合,呈现出集体行为的演变机制,深刻反映了资源、环境和个体之间的关系。这间作品在探索数字世界中人与社会互动的系统性与复杂性呈现出的探索精神,以及作者的社会责任意识也值得赞扬,他们深入研究环境对个体和社会的影响,为社会发展和人类命运探寻提供了新的视角并启...

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实践教学中心(一)教育部产学合作协同育人项目申报时间:工作日(线上)、每周五(线下审核、盖章)地点:工程坊A区513办公室(二)大学生创新大赛(2024)等相关竞赛工作时间:工作日(线上、线下)地点:工程坊A区513办公室(三)值班时间:9:00-12:00,14:30-17:30...

践行“育林七步”模式 提质减负促发展

在推进“育林七步”变革的过程中,学校深刻认识到师生关系直接影响课堂教学成效。为了引导师生构建和谐融洽的关系,学校逐步确立“三制两主”德育工作体系。所谓“三制”,即“五好”评价制、成长导师制和集体备班制。“五好”评价制通过对学生行为、品德、学业等多方面的综合评价,鼓励学生全面发展;成长导师制为每名学生...