...驻马店市第二小学举行2023年秋季学期《学生素质报告册》展评活动

作为教师,他们拥有一双善于发现美的眼睛。老师的评价不仅是对学生的鞭策,更是给予他们支持和鼓励的源泉。《学生素质报告册》正是这样一座沟通老师、学生和家长的桥梁。为了规范《学生素质报告册》的填写,提高班主任的填写质量,使学生家长更好地了解孩子在校情况,帮助学生认识自我、完善自我,实现教育教学目标,促进学生综合...

强基综评-综合素质评价材料填写攻略

重点是学生参加实践活动的次数、持续时间,形成的作品、调查报告等,如与技术课程等有关的实习,生产劳动、勤工俭学、军训,参观学习与社会调查等。06个人陈述/教师评语部分省份如河北、安徽等,综合素质评价表中还包含个人陈述(个人特点/突出表现陈述)、教师评语等模块,主要内容一般围绕以上五点展开,考生可根据本省具...

教育评价改革,为教育强国建设激活力增动力_ 信息动态_ 福建省教育...

老师和学生们一起制作用于学校水窖提水的滑轮,在浇灌水稻的过程中发挥了重要作用;信息科学课上,老师带孩子们开展“玩转纸飞机”探索实践活动,通过折纸飞机、研究试飞等步骤,不断提升学生动手技能,培养学生热爱科学的精神……“在这里

教育评价改革,为教育强国建设激活力增动力

党的二十大报告对完善教育评价体系提出新要求。紧扣建设教育强国目标，2023年5月29日，习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时强调，深化新时代教育评价改革，构建多元主体参与、符合中国实际、具有世界水平的教育评价体系。这是一场“攻坚之战”。近年来，国家层面配套政策体系逐步健全：先后出台和推动落实20...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

重复性思维主要通过识记、重复等达到记忆,理解思维通过模仿、类比等达到学懂,变式思维通过借鉴、生成达到学会,关联性思维通过关联联系、归纳概括、分析评价等达到融会贯通,创造性思维则通过形成观点、规划设计达到问题解决。课堂教学中就是以发展思维为目标,一层一层培养学生思维自主、提升学生思维等级、拓展思维视野。

肥东经济开发区中心学校举行学生素质报告册填写评比活动

为了更加规范学生素质报告册的填写,使报告册能如实反映学生一学期在各方面总体表现状况,提高班主任教师对学生评语填写的质量,增强家长客观认识孩子的理念,2023年1月10日下午,肥东经济开发区中心学校举行学生素质报告册填写评比活动(www.e993.com)2024年11月17日。此次活动由学校德育室牵头,采取年级组对调互查的方式,采用等级制形式对全校各班主任填写的...

期末评语还能这么写!合肥一小学教师“个性诗词评语”持续走红

“稻小少年娃,学乃思无涯。读书当勤勉,立志在当下”当天,一位学生家长晒出《合肥市稻香村小学学生综合素质评价》报告单,该校五(4)班班主任、语文教师李红林,继续用原创个性诗为班级每一位学生书写评语,一时间在网上再次走红。(记者李京鹏)

教师偷懒委托学生写素质教育报告册 学生伤心

本报讯(记者林晓)上四年级的小薇(化名)近日从学校拿回了一份素质教育报告册,却委屈地哭了,小薇妈妈询问才得知,孩子的各科评比栏中,有劳动技能等几项填写着“B”,尽管比“A”只差了一等,可孩子伤心异常,关键是这些评比并非老师亲自填的,孩子觉得是填写项目的同学对她有偏见故意打低的。小薇妈妈不禁产生疑问,...

新元实验小学花式评语充满童趣 助力“双减”润泽童心

1月4日,新元实小两个年级家长分批次上下午错峰到校领取素质报告册和《致家长一封信》。一则匠心独运的评语,正如冬日暖阳一般,能够温暖孩子的内心,甚至照亮孩子的将来。老师们发挥语文班主任学科优势,或简化语言,凝成优美诗歌,充满童真童趣,韵味丰富,琅琅上口;或以花喻人,用不同的花形容孩子的个性,使人感到如沐...

驻马店:走心老师,期末评语“私人定制”

该校负责人表示：“小说家应当把人当成人来写，老师应该将孩子当成孩子来教。学校将‘素质报告单’改为‘素质报告册’后，这本册子会伴随学生到小学毕业，每学期的教师评语是学生成长的足迹，每一条评语对学生的成长显得尤为重要。我想，小学毕业时，册子上的每一条评语就像一颗颗颜色不同的玻璃珠，它们会串成一串...