温州市教育局关于印发《温州市初中学生综合素质评价实施意见(修订...

各初中学校可根据本校实际对各维度评价表(见附件1)的评价项目、评价内容和要求等进行充实和完善,并由学生、同学、教师分别在各维度评价表上进行赋分评价。学生自评由学生对自己的学期表现作出评价;同学互评是由本小组同学对组内每位同学作出量化评价;教师评议由班主任牵头、各任课教师分别负责对全班每位学生的相关维度...

首次实行军衔,初评大将15人,萧克是如何落选大将而成为第一上将

为此,主席特意让彭总给叶剑英打去电话传达了毛主席的意见:“对于叶剑英同志请辞元帅的请求,我的意见是:不同意!”我们所熟知的一些典故,如草地电报,以及主席对叶剑英的评语“吕端大事不糊涂”等,就是在这次通话中传达的。在这份名单中,毛主席用铅笔打"×"(仔细看上图能看清楚)否决了其中的四人:徐海东、宋任穷、王...

干货| 北大教师抽检16275篇硕士学位论文,发现不合格论文的6个问题

专家评语如“本论文未能从新的角度切入,也未能提出有价值的新的见解和得出新的结论。(工学)”“所有数据都是通过作者模拟得出的,无法佐,使得研究结论的可靠性不足。(理学)”“文章最后提出的相关建议,针对性较差,并没有与前述的案例分析很好地结合在一起。(法学)”(四)文献综述质量较低文献综述是指在对前人...

温州市初中学生综合素质评价实施意见(试行)发布

各初中学校可根据本校实际对各维度评价表(见附件1)的评价项目、评价内容和要求等进行充实和完善,并由学生、同学、教师分别在各维度评价表上进行赋分评价。学生自评由学生对自己的学期表现作出评价;同学互评是由本小组同学对组内每位同学作出量化评价;教师评议由班主任牵头、各任课教师分别负责对全班每位学生的相关维度...

温州市教育局关于印发《温州市初中学生综合素质评价实施意见(试行...

五、评价程序(一)客观记录以浙江省中小学生学籍信息管理系统为基础,建立温州市初中学生综合素质评价管理系统,以学校为记录主体,采用客观数据导入、初中学校统一录入和学生提交实证材料相结合的方式,客观记录学生的学习成长经历。教师要指导学生客观记录集中反映综合素质主要内容的具体活动,收集相关事实材料,每学期及时填写...

北大老师抽检16275 篇硕士论文,发现不合格的常因6种问题

专家评语如“从整体版面来看,文章的完成程度较低,文字排版存在诸多问题,文字字体与格式、段落与行间距、符号公式以及图表格式均出现不同程度的错误,此处不一一列举,建议将文章从头到尾仔细排版修正(www.e993.com)2024年11月24日。(经济学)”2.语言不规范论文语言的规范性,集中体现在论文语言表达的准确性、简洁性与学术性,即需要用学术性的规范...

不合格学术型硕士学位论文的典型特征|硕士学位|研究生|论文|学位|...

对“不合格论文”专家评阅意见进行分析的方法为:运用内容分析法,按学科门类提取有明确意义指向的关键词条,并进行编码;将意义相近的词条归纳为一个问题维度,即该论文存在哪些方面的问题,从而建立起文字评阅意见数据库。即在文字评阅意见中,专家指出的论文存在的主要的、具有共性的问题有哪些,归纳为一级问题维度;在这些...

零陵区督学责任区11月份工作动态

三、存在的主要问题及整改意见、建议:1、学校月检工作:各校月检时教案上无检查印记、记载上无质量等次;2、教案:个别教师备课内容简单,各个环节设计缺乏科学性,打印教案既无学情分析又无教学反思,有些即使写了教学反思也是应付了事。少数教师的备课只注重知识目标忽略过程目标和情感目标。

北京邮电大学自考本科生申请毕业设计暂行规定

5.负责审阅毕业论文,指出存在的问题和错误观点,提出修改意见。6.指导教师应对考生毕业设计期间的业务能力等给出综合评价,对毕业论文写出评语,并填写在《评定表》、《审定表》中。7.指导考生做好答辩准备工作;8.指导教师为考生拟定的课题不应多次使用,一经发现,其毕业论文按抄袭对待。

今天,朋友圈被荆州这些老师的照片刷屏了!

别出心裁!公安美女老师用小诗给53名学生写期末评语“鹏翼张凤期万里,飞泉走浪弦中起。管鹏飞帅哥:老师注意到了,你是我们五年级最有型有款的男生(喷香水、穿白衬衫),我多希望你能在学习上也如此严格要求自己。注重外表很重要,注重内在更重要!”这段话,是公安县黄山头镇北宫中心小学五年级班主任女老师文杰写给...