最新发布已明确,在上海的人恭喜了,即日实行!

1)教师资格证学习内容:教师资格证是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求,是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。相关规定,凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师,必须具备相应教师资格证,没有相应教师资格证的人员不能聘为教师。教师资格法定凭...

个案护理报告写作要求、格式及写作技巧

4.护理措施及依据详细介绍患者在住院期间采取的所有护理措施及采用此护理措施的原因。5.护理体会总结该病例护理成功的经验和失败的教训,可以是自己在临床工作中做错的或做得好的一件事、带教老师的某种行为、言语等带给自己的思考和影响;也可以是在临床护理中获得的新知识和新观点,具有临床改进和提升护理服务品质、...

深入贯彻新发展理念主动融入新发展格局 在新的征程上奋力谱写四川...

党的十八大以来,国家,地方,学校凝聚力量,围绕建强思政课教师队伍,出台一系列针对性举措,使得思政课教师队伍管理体系更加完善,思政课教师队伍层次结构更加科学,思政课教师的核心素养不断提升.在物质保障上,构建反映思政课特殊性并同思政课教师教学科研特点相匹配的评价体系,设置项目资助计划,加大对教学名...

龚放| 导师的角色定位和关键作用

韩非子曾云:“宰相必起于州部,猛将必发于卒伍。”王同学原来是颇有影响的江苏省小学优秀教师和名校长,在华东师大崔允漷教授指导下获得课程与教学论专业的硕士学位之后,出任江苏省基础教育研究所常务副所长,无论是自己的课题研究,还是管理和引领全省基础教育研究,都做得有声有色,风生水起。2008年居然“跨界”报考南...

一所为残疾儿童带来福祉的特殊学校

一批老师在教学设计中潜心研究,《代币制增进注意缺陷多动障碍学童注意力的个案研究》,获得国家优质科研论文评比一等奖;《论加强特殊教育教师科研能力的必要性及有效途径》、《谈谈特殊(脑瘫)学校的阅读课教学》获全国教育改革与创新优秀学术成果一等奖;《在作文评语中渗透信心教育》获中国教育实践与研究论坛二等奖;《脑瘫...

灵溪一中——德育导师制建设

(6)指导学生成长档案的建设,在学生的有关材料(如试卷、成长目标与检查表、家校联系手册等)上面,留下激励的评语(www.e993.com)2024年11月22日。(7)推荐或指导学生的课外阅读、交友。(8)关注学生的全面成长情况,每学期与学生有10-20次谈话,与相关家长有4-6次沟通。(9)与班主任、任课老师及其他教师随机交流情况与工作经验。