班主任为学生写“成语评语” 网友:有才但字太丑

“春风化雨、雄心壮志、豪气干云、斗志昂扬。”这是一位小学班主任写给学生化志豪的评语。短短四个成语,却蕴含了学生姓名和教师评价。近日,几张教师写给学生的评语照片在网络上走红,引发网友热议。记者了解到,这位教师是安徽淮北第一实验小学三年级(7)班班主任黄文利。说起如此写评语的原因,黄文利表示,因为自己不...

这位“95后”老师的期末评语都是为学生量身定制的童话

盛老师是“95后”，班上有位患有学习能力障碍的学生小希（化名），“孩子真的很聪明，有使不完的劲，但很难控制自己的情绪，经常影响同学，受到批评也很不情愿，起不到效果。”也许是这段经历给了他灵感，三年级的一堂语文课上，想到小希，盛老师临时决定换个上法，他即兴创作了个“巨人”的故事：“从前，在...

又到一年期末评语时,这所学校班主任开起“诗词大会”

五年级3班的陈飞老师的评语同样用心。首先结合本班“惊蛰班”的班名，送给全体同学一句诗“龙啸九天歌一曲，惊蛰追梦心弦动”。再给每个孩子定制一句流行的励志歌词，拨动学生心弦。最后结合学生日常表现细节，用四句打油诗来概括学生这学期的表现。“黑马”“刮目相看”“深藏不露”“每天认真清理餐桌”“那次《接亲...

花式评语、定制“福袋”,这个散学式仪式感满满

“这是你名字的最后一个字，老师把它用篆书写出来送给你。你是个聪明懂事的孩子，老师希望你新的学期变得更加自信勇敢。”三（2）班班主任冷雨晖回答道。这次，她给班里每一位孩子都独家定制了一份“篆书评语”，孩子们激动不已。花式评语。“朴实真诚有礼貌，肯动脑筋有提高。坚持练字不可忘，课后多学多思考。...

国宝大熊猫_手机新浪网

大熊猫有趣可爱,我非常喜欢它。愿呆萌可爱的大熊猫,在我们的国土上,世世代代幸福地生活下去!评语文章详细描绘了大熊猫的外貌特征、吃竹笋的动作以及玩耍时的憨态,尤其是通过描述大熊猫的各种生活习性,让人感受到其独特的魅力。(指导教师:都江堰市光明团结小学刘蓉)...

我与星球的对话

◎峨眉山市第二小学三年级1班杜星羿妈妈说:“书籍是开阔视野的望远镜(www.e993.com)2024年11月17日。”老师说:“书籍是打开智慧之门的金钥匙。”高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯!”我喜欢阅读,尤其是天文书籍。又到快乐读书时间,我坐在床上,翻开《儿童太空百科全书》……读着读着,突然感到一阵猛烈的眩晕,眼前的景物开始飞快地旋转,我自己...

我想变成一朵云

◎成都佳兴外国语学校三年级4班王馨逸我想变成一朵云。云啊云,你就像一匹自由自在的白马。你想跑到哪儿就跑到哪儿,仿佛正在跟风娃娃比赛;云啊云,你就像一块白色的手帕,擦走黑色的乌云,带来碧空如洗的蓝天;云啊云,你就像一朵洁白的小花,没有人在蓝天上为你把框框画,也没有人安排、计划把你变成机器娃娃;云啊...

“胖鸡蛋”学游泳|小学_新浪财经_新浪网

听了爸爸的解答,我更喜欢做科学小实验了。评语文章结构严谨,首尾呼应。描写实验过程细致生动,充分体现了科学实验的趣味性。动作描写、心理描写、比喻句、拟人句等自然而然地流露出小作者心情的变化。(指导教师:彭州市实验小学苏稚雅)

论评价方式的多元化

在评语评价中,如果作业是既正确又漂亮的,可以采用夸奖式评语,如“好!棒极了!你的作业老师真爱看;批你的作业,真是一种享受。”对于进步快的作业,可采用鼓励式评语,如“你的字进步真快呀!”同时可以委婉地指出作业中的不足之处,如“如果你能把字写得端正些就更棒了!”……评语评价,让师生之间搭起了一座...

期末季:给尖子生、中层生、潜力生各10条建议|成长|评语|教师|启发...

首先,期末评语语言要简短精炼,一般在百字以内,用简短的文字表述学生一学期的突出表现,需要班主任认真构思,慎重下笔。其次,要考虑学生的年段特点。我在一年级上册的寄语大部分是儿歌的形式,学生会读,能读,在朗读中看到老师眼中的自己。我一般是写三四句儿歌,再画一个大拇指、笑脸、五星之类的图案,显得生动活泼。