教师期末高效能工作清单
2023年6月17日 - 新浪
用第二人称“你”来表达文字,让学生感受到关注;借他人之口用第三人称来叙述,会起到好的交流效果;评语少用夸赞或批评学生遗传基因的词汇,远离表示顺从服从的话语,多写通过什么学习/改变/提高/进步,少说无法通过自身努力学习实现的负面话语。3.字数、句式要注意什么?字数一般在100字左右;宜手写;指出问题多用...
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用第二人称“你”来表达文字,让学生感受到关注;借他人之口用第三人称来叙述,会起到好的交流效果;评语少用夸赞或批评学生遗传基因的词汇,远离表示顺从服从的话语,多写通过什么学习/改变/提高/进步,少说无法通过自身努力学习实现的负面话语。3.字数、句式要注意什么?字数一般在100字左右;宜手写;指出问题多用...