特教教师廖懿媚:用爱与智慧 为学生点亮希望之光
如果需要写批语,廖懿媚就会先把评语写下来,再粘贴到错误位置的附近。学生摸到这些线条,就知道自己做错了,再摸到旁边粘贴的批语,就知道自己为什么错。廖懿媚老师独特的“批注法”。受访者供图“以人为本”是廖懿媚一直以来秉持的教育理念。“作为教师,要尊重学生的能力差异、兴趣爱好,用发展的眼光看待每一位...
“爸爸没什么用,”小学生作文童言无忌,女老师的评语意外走红
小学生作文提分方式主要有两点:一是多看二是多“抄”可见现在的小学生都是人小鬼大,家长以为学生什么都不懂,其实小学生心里对家庭氛围和家庭成员之间的定位,都是再透彻不过的。老师的评价却意外走红:神童,要保护取来,去求取真经!对于小学生来说,“知识”就是“真经”,不少家长头疼小学生作文分数提不上来,这...
小学生画下“妈妈睡姿”走红,老师评语:倒也不必如此还原吧
下一位小学生就更厉害了,仿佛毕加索在世一般,用寥寥几笔就还原了妈妈在家时候的表情,还有那凌乱的发型,永远都不变的睡衣,加上那夸张搞笑的姿势。老师批卷的时候都忍不住笑,只能提醒这位小学生倒也不必这么还原,还把各个部位都标注出来了。妈妈看到作业可能会觉得没面子,但我们不应该用成年人的思维去考虑小学生...
超走心期末评语!这位成都老师为每个孩子画画写诗
38名同学,要想出38句评语,还得结合孩子们的名字。王老师坦言,整个构思过程还是有相当难度的:“一是(评语)要尽量和孩子的名字深度结合,二是要结合孩子的性格特点,以及平时的兴趣爱好等等,总之都是希望能够真正鼓励孩子又不落俗套。”王娟老师王老师回忆,38段评语,38幅画,边写边画,边画边写,前前后后一...
期末季来了,这些复习指南、期末评语超实用!
1.写给表现优异的学生表现优异的学生往往具备出众的学习能力,是课堂上的主角,也是课外各类活动中的热心参与者。这类学生的最大特点就是“全才”,不仅学习成绩优异,在其他方面也有出众的能力。平时他们经常受到表扬,因此写给这类学生的评语不能只是一味地夸赞,还要提醒他们戒骄戒躁。除了肯定他们的学习状态外,还要根据...
这套期末评语模板走心又实用!老师收藏
一则期末评语的写作实用帖,希望对大家有所启示和帮助(www.e993.com)2024年10月16日。01用心擦亮的文字,期末评语的“第一模板”期末评语撰写的目的,不是为了完成学期结束时的规定动作,而是在一学期结束的时候,给学生一个学习和成长的小结性评价,同时寄予美好的期待,给予温暖的关切和鼓励。
“述”好学生成长 “评”出课堂活力
“本学期,你在体能方面和技能方面都表现出了较好的水平,也注重团队合作,希望暑期能坚持锻炼,开学后让大家看到一个更优秀的你!”四(2)班学生小宇的家长在体育教师评语中发现了孩子体育发展上的潜力,便尝试让孩子利用假期参加了射箭项目训练。通过一个月的训练,小宇在奉贤区第五届运动会射箭(青少组)男子10米个人赛...
某老师说,期末给学生写评语,是做昧良心的事!这种观点严重错误
但是,由于真话往往不好听,那些直指人缺点的真话,听起来是让人不舒服,所以写评语还有一个原则:委婉。比如学生写字不好,可以说“你如果把字写得更好一些,就更棒了”。我看了这位老师晒出的三个评语,显得比较空泛,基本都是正面评价,大概是对不上所评价的学生,所以这位老师才说是骗自己骗学生的,但这问题在于老师...
上海小学全面推行等第制 不用分数评价不排名
各学科课程标准为依据,体现不同年级学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求;二是从“重分数”转向“重素养”,关注学业水平的同时关注学生的学习兴趣培养和良好习惯养成;三是强调寓评价于教学过程中,注重“学评一体”;四是以“分项评价”“等第+评语”的方式发挥评价对学生学习的诊断...
用好教育评价杠杆 促进教育高质量发展
学校尝试评选“五好学生”、“五勤少年”、“五福少年”,将德智体音美劳等诸多方面纳入考量,就是在努力打破“唯分数”评价方式,更加全面准确地评价学生。我们还尝试进行分类考试改革,比如语文测试分为朗读、写字、古诗文背诵、写作等类别分别测试,让他人和自己精准了解自己的知识掌握程度。低年级进行“无纸笔考试”,不...