在成长的路上 看见一路花开——学生发展综合报告单评比活动

综合报告单记录了我校“小种子”们在学校学习、生活、游戏等方面的活动过程及精彩瞬间,是教师、家长与孩子共同记录与收集的过程与结果。综合报告单从品德发展、学业发展、身心发展、审美素养以及劳动与社会实践方面对“小种子”们做了评价,并从老师、家长、学生的角度,绘制了孩子的成长画像。一册综合报告单,记录“小...

教资简答题怎么记?直接背!重点和次重点都整理好了!

(4)形成正确的集体舆论和良好的班风(5)组织形式多样的教育活动记忆口诀:积木风干活动9.教师在撰写操行评语时应注意以下细节(1)针对性。评语要针对学生的年龄、性别、个性等特点(2)全面性。要对德、智、体等各个方面来评价(3)发展性。以动态的眼光来看待学生(4)鼓励性。要满腔热情地反映学生的优点(期...

强基综评-综合素质评价材料填写攻略|档案|面试|研究性|中小学教师...

重点是学生参加实践活动的次数、持续时间,形成的作品、调查报告等,如与技术课程等有关的实习,生产劳动、勤工俭学、军训,参观学习与社会调查等。06个人陈述/教师评语部分省份如河北、安徽等,综合素质评价表中还包含个人陈述(个人特点/突出表现陈述)、教师评语等模块,主要内容一般围绕以上五点展开,考生可根据本省具...

新版陕西高中生综合素质评价印发 评价内容新增“劳动”

在评价内容方面,主要为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等五个方面,新增了“劳动”的说法。《办法》对评价的具体内容进行了调整。比如,在“艺术素养”方面,将此前“重点记录相关艺术活动取得的成绩”调整为“重点记录在相关文化艺术类活动方面表现出来的兴趣爱好特长”,同时增加“参加艺术社团及...

指向五育并举的中小学过程性评价:内涵、问题与建议

党的二十大报告指出:“全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”2020年10月,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》(简称《总体方案》)提出:改革学生评价,促进德智体美劳全面发展,创新德智体美劳过程性评价办法。研究指向五育并举的中小学过程性...

家长必读:帮孩子写好人生第一份档案,史上最全云平台填写指南

对于高中生来说,云平台就是学生的第一份人生档案,它取代了2017年以前的纸质档案,记录着学生高中三年以来的所有的奖惩、任职、成绩、社会实践、社区志愿和研学活动等等,是学生综合实力的展现(www.e993.com)2024年11月8日。云平台的综合素质档案,在以后的高考升学中会起到重要作用,尤其是综合评价招生、强基计划招生,甚至在以后的考公考编,进入体制...

大学生暑期社会实践报告1500字

“实践是检验真理的标准。”实践收获此次活动得到了村民的高度评价和赞扬，也使同学们个人的综合素质得到充分的提高，培养了同学们吃苦耐劳和团队合作的精神，树立奉献社会、服务“三农”的理想，增强了社会责任感和使命感。同学们纷纷表示，通过本次社会实践活动，使我们真正认识到了，农村是汲取营养、成长成熟的沃土，...

我们在战位报告|“两不怕”旅官兵:绝不放弃,从不认输

集训队教练员的评语“她靠的不是天赋，而是后期的努力”，再次道出了景茂利实现“逆袭”的最大奥秘。这几年，陆军第77集团军某旅牢记习主席在视察原陆军第13集团军时关于发掘好、运用好部队中的红色资源，丰富“红色基因代代传”工程内涵的嘱托，开展“寻根‘两不怕’，奋进新征程”学习实践活动，先后历时2个月...

期末评语不会写,没花样,缺思路?尝试一下诗性评语吧 | 围观

原始评语:梓萌,积极阳光的你就像黑夜里的一道光,给人光明和力量。无论是居家学习还是课堂学习,你都是老师的得力小助手。居家学习中,你组织大家积极参与“我的战‘疫’时光”主题研究,在班会中为大家呈现了你们组富有特色的“居家运动”微视频;学校学习中,你作为体委,总是有序组织大家积极参与体育活动。宝贝,谢谢你...

南京月苑一小开展“作业单中的“评价”设计思考”研修活动

本次研修活动中,语文、数学、英语、体育、美术学科的五位老师代表本学科发言。美术组的郑媛媛老师从“课堂评价”、“作业评价”和“期末考核”三个角度分享了美术教学评价。她提到,课堂教学中要实施分层教学——学、练、评一体,将要完成的作品进行分解,让学生在完成不同的小目标中,达成一节课的目标甚至更长远的目...