书法作品 | 武警北京总队2024年“新时代奋斗观”美术书法摄影优秀...

用笔大胆,行笔流畅,作品整体视觉冲击力较强,内容大气,可在临贴上多下功夫。《精锐之师》执勤第九支队-张宏创作心得路途有终点、使命无终结,我们要把精锐精神牢记心间,永做张思德式忠诚卫士,不断开创精锐之师建设新局面。专家评语此作品自然有力,有榜书和魏碑的视觉冲击力,细品又有唐楷的雍容华贵,款印俱...

毕业季 | 鲁迅美术学院 2024届视觉传达设计学院本科毕业设计作品展

导师评语两位同学勤奋好学,善于发现一些微小的点,并能够用新颖的设计手法来进行表现。这次的作品《我不怕》具有独到的设计见解,并将设计融入到真实的生活中,走进群众,做真正有益于社会的设计,是一个非常完善且优秀的毕业设计。《兴盛之城·古韵今风》

毕设联展 | 鲁迅美术学院视觉传达设计学院毕业作品

导师评语以贵州苗族过年场景为载体,进行IP等系列再设计,展现苗年的风土人情,诠释苗族文化的深厚内涵,值得探索。《艾光烛梦》LIGHTUPMYLIFE作者:辛映萱宋佳绮苑歆钰指导教师:孙一男<<右滑查看更多>>????作品介绍艾德莱斯,这一源于新疆地区的独特织造技艺,以其精美的纹样和丰富的文化内涵,成...

毕设联展|中国美术学院视觉传达设计毕业作品(一)

导师评语该组作品从视觉传达设计的角度出发,展现了对当下社会快节奏生活状态的深刻洞察,传达出城市公园作为社会大众精神休憩之地的重要性。视觉系统以视听变换、身体姿态研究以及公园回忆录三个不同的板块,以多维度的视角和策略,充分利用图形、书籍与动态影像构建起一套具有显著识别与传达的视觉系统,鲜明的色彩搭配与细...

“芭莎·课后一小时”艺术普及课程空中艺术节美术作品评语展示...

姿态婀娜的几棵树木相互交织在一起,一个小小的鸟巢倚靠在中间的树窝里,再加上树枝上悬挂的松果,使整幅画面充满了生机。树叶与树干使用了有疏密变化的线条,抓住了线描作品的表现特点。《向日葵》参选学生:周美怡指导老师:邹婷学校:湖北省麻城市乘马岗镇院子中心小学...

幼儿园评语手册

幼儿园评语手册篇11.所有男孩子当中你是个听话而又乖巧的孩子:上课遵守纪律,积极动脑;游戏中主动担当角色非常活跃;与小朋友也能和睦相处,我们大家都很喜欢你(www.e993.com)2024年11月27日。希望升入中班后,你能更加努力,对自己严格要求,争取做个全面发展的好孩子。2.你是个文静的孩子,做事细心,上美工课的时候尤其认真,所以你的作品也受...

第三届“中国美术奖”金奖作品获奖评语、创作谈

中国画《使命》获奖评语《使命》是作者在一定生活基础和感受之上创作而成的,整体以人物画的形式,表现新时代消防员们的面貌,作品较为深刻的体现出艺术深入生活、扎根人民的艺术理念,描绘的也是新时代社会中的正能量。画面描绘了消防员刚出火场的艰苦场景,人物形象较为生动,消防员沾满灰尘带有擦伤的脸上,疲惫中透露出...

毕设展 | 中国美术学院「工业设计系」毕设作品(下)

导师评语:本次研究生毕业设计是围绕“E·Art”APP系统的分工与合作。“E·Art”是一款面向大众的美术素质教育类APP,目前包含“每日艺术、线上课程、能力测试”三个板块。安莲同学的每日艺术围绕艺术鉴赏,每日推荐一幅艺术作品,以优美的文字解读或有趣的视频诠释了名画背后的故事,可以详细了解每个艺术品表达的内容和...

沈阳市旅游学校幼儿保育综合性实训基地设备采购招标公告

26.快捷抠图功能、高级图形,路径动画,文本框,美术画板,互动分类游戏等功能。27.移动授课软件大小屏同步显示时支持同步放大功能,可使用小屏远程同步放大大屏画面,突出重点和细节内容。28.学生行为评价软件,老师可通过移动端、PC端及网页端对学生、小组及班级进行行为评价,通过卡通游戏化的方式对学生进行表扬或提醒,集...

湖北摄协|湖北省“金像奖获得者作品邀请展”作品选登

黄一璜作品《个人的风景——海》《个人的风景——旅》《看与被看——路边》《看与被看——展览》“金像奖”获奖评语:黄一璜从上世纪90年代起开始在专业媒体上发表理论评论文章逾百篇。他富有批判精神,敢于针砭时弊,善于发现问题、独立思考,具有理性分析评判的思辨能力和创新精神。其代表作之一《中国摄影界...