中职班主任期末工作清单(学生科、教务处、培训鉴定科、总务处)
2021年12月31日 - 网易
组织一次班级联欢会,召开一次期末主题班会课,组织一次7S大整顿,布置一份有新意的寒假作业,汇总一份德育学分制的表格,写一份纸质版的评语,读一本德育类书籍,关注一个德育类微信公众号,写一篇德育小论文,备一节主题班会课,完善班主任工作手册。
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指向五育并举的中小学过程性评价:内涵、问题与建议
2023年10月26日 - 腾讯新闻
关注德育过程中人的成长与变化,及时寻找产生变化的原因;通过正确价值观的引领,让评价成为地方党委、政府完善德育决策、优化德育过程、激励道德成长的有力推手;必须“注重提高学生自我评价、自我反思的能力”“严格遵守评价的伦理规范,尊重学生人格,保护学生自尊
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黑龙江省改进普通高中学生综合素质评价 给学生贴上成长“二维码”
2020年9月24日 - 新浪
“不是写个鉴定、评语,分个等级、排个队就叫综合素质评价。”“不能为了完成评价而单纯地评价,忽视学生个性化发展。”“每个学生都是灵动的个体,有着强烈的自我标签,不能让张三李四变成评价里的同一个模子。”七台河市田家炳高级中学的班主任、科任教师们表达了这样的观点。黑龙江明确了综合素质评价的定位、功能,...
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