袁仲谦:曾撕毁毛主席作文,二人发生激烈争执,后来主席向他道歉

这种看法不合袁仲谦的观念,不过旧式教育熏陶出来的袁仲谦,批改作文倒能抓住要旨,不囿于自己的观念,而注重作文表达的力度。对毛主席的文笔,他批注了“大有孔融笔意”的评语。孔融这位东汉末年的文章宗师,以笔力犀利、简洁为人称道。不过曹丕对孔融的文章有“体气高妙”的赞美,也有“然不能持论,理不胜辞,至于杂以...

什么让生活更美好六年级作文

爱，让社会更加和谐。在我们的生活中，有许多无私奉献的人。他们有的捐资助学，有的扶贫济困，有的关爱老人和孩子。他们的善举，让我们的社会充满了正能量。正是这份博大的爱，让我们的社会变得更加美好。当然，爱也是需要传递的。我们应该学会感恩，将这份爱传递给更多的人。当别人遇到困难时，伸出援手；当别人需要...

“AI老师”五分钟批完全班作文还写满评语,人类老师怎么看?

图书：“AI老师”迅速完成了作文批阅并写满了评语采访对象供图“AI老师”虽然“一目十行”，但仍给出了15条批注，提醒学生有些需要“表达调整”，有些需要“结构内容调整”，有些需要注意标点符号使用方法。例如，学生原文为“争取下一次取得心中理想的成绩”，“AI老师”建议改成“争取下一次取得理想的成绩”；...

18年名师深度解读语文新教材:这4项能力,小学阶段务必重视

Q1.想要提升孩子的写作能力,直接看作文书有没有用?A:作文想要写得好,第一步就是积累,看作文书就是积累的过程。但需要注意的是,除了看,还要有内化能力,把积累的素材转变为自己的东西。其次,家长们还要明白什么是好作文,要懂得不同的年级有不同的评判标准,比如说孩子们写作文,最开始只需要清晰的结构,然后是...

登临壮美黄山,走访徽派建筑,亲手制作文房四宝,我的徽州之旅全记录!

第四课学习归纳了高年级写景的方法。包括:如何描写出景物具体特点;如何把景物串联起来;以及写出景物中的故事和人物,让写景作文具有温度。05徽州墨第五课讲解了状物作文的基本写作方法,对比了状物作文与事物说明文的区别。学习状物写作公式:状物作文=本物+故事+情感。此外,学习了创意类写作方法——转换视角,让文章...

小学语文老师的神秘批改法,学生疯狂追捧,家长纷纷担忧

来自杭州某小学五年级的敬爱的语文教师强调：“选用这类批改方法，旨在激发同学们对写作的热爱与兴趣，并引领他们在阅读中充实自我，于实践中提升技能(www.e993.com)2024年11月19日。如此，我们期待同学们在思维和认识上实现实质性的进步。”老师精心的引导式批注激发了同学们对写作的热情。然而要实质性地提升写作技巧，还需老师教导大家多加阅读和...

五年级下册1—8单元习作指导+优秀作文

有尊严才能有灵魂,不管是生活在社会的各个阶层,也许是我们每个人共同追求和向往的。人间最美是深情——《青铜葵花》五年级2班张曼珠书一开头是对葵花的一个描写。她的妈妈去世了她没有其他的亲人了,爸爸为了不影响工作将她带到干校。后来她的爸爸也去世了,她就被青铜一家领养了。

作文评语每次10000字!杭州一小学老师坚持26年,她都写了点啥?

上周五,记者总算见到了“神仙”老师本尊,杭州四季青小学五年级语文老师兼班主任朱瑛。翻开她学生的作文本,每页不但标注出了好词好句,圈出了错别字,而且页面右边的空白处也写满红色标注,直到文末还有长达七、八行的评语。说实话,记者起初听说朱老师写评语的这种干劲,觉得她应该是刚入职不久年轻教师,因为如果不是...

女老师改作文走红!26年每批一次写10000字评语

原标题:女老师改作文走红!26年每批一次写10000字评语近日,杭州四季青小学语文老师朱瑛因批改作文认真而走红网络。这位女老师在学校被学生称作“神仙”。据悉,这篇作文之所以火,不仅是因为学生叫老师“神仙”,更是因为那作文后的满卷整齐的评语。据钱江晚报报道称,这位名叫朱瑛的语文老师,每篇作文300字批语,全班...

不会精读就不会作文,小学三四五年级家长如何指导孩子精读课外书

5、记得整本书读完后,画一张漂亮的思维导图。画思维导图可以加深孩子对整本书的理解,教孩子抓文本的核心内容。又能促进孩子右脑的发展。刚开始学思维导图可以从:作者背景、主要人物及性格、主要故事情节、精彩章节、我的收获等几个角度来展开。6、除了批注、写读后感、画思维导图外,让孩子反复的默读,朗读重要的...