广东省教育厅关于印发《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质...
初中学生综合素质评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等五个方面,整体反映学生综合素质发展情况。(一)思想品德。主要考察学生在坚定理想信念、爱党爱国爱人民爱社会主义、学习和践行社会主义核心价值观,在责任担当、热爱集体、遵纪守法、诚实守信等道德品质和良好行为习惯养成方面的状况。重点...
陕西省教育厅关于印发《陕西省普通高中学生综合素质评价实施办法...
普通高中学生综合素质评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等五个方面,客观反映学生全面发展情况和个性特长,注重考察学生社会责任感、创新精神和实践能力。(一)思想品德。主要考察学生爱国情怀、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面表现。重点是考察学生参与党团活动、有关社团...
家长必读:帮孩子写好人生第一份档案,史上最全云平台填写指南
之后改为“高中学生发展报告”,到了2017年,开始改为“山东省普通高中学生综合素质档案”,这三个称呼的本质就是高中学生素质档案。根据《山东省教育厅关于印发山东省普通高中学业水平考试实施方案》和《山东省普通高中学生综合素质评价实施办法的通知》,评价内容主要分为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践...
陕西:学生综合素质评价档案将作为高校招生录取的重要参考
普通高中学生综合素质评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等五个方面,客观反映学生全面发展情况和个性特长,注重考察学生社会责任感、创新精神和实践能力。(一)思想品德。主要考察学生爱国情怀、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面表现。重点是考察学生参与党团活动、有关社团...
重磅!黑龙江省初中学业水平考试、高中招生录取改革方案征求意见中
1.计分形式。选择计分形式呈现综合素质评价结果的,参考学生评语评价,将学生毕业赋分评价得分以10%的比例计入中考成绩。2.等级形式。选择等级形式呈现综合素质评价结果的,参考学生评语评价,将学生毕业赋分评价分为90分及以上、75分至89分、60分至74分、59分及以下四个分数段,分别对应评定为A、B、C、D四个等级。
重磅!黑龙江中考综合改革实施方案征求意见中
1.计分形式(www.e993.com)2024年10月21日。选择计分形式呈现综合素质评价结果的,参考学生评语评价,将学生毕业赋分评价得分以10%的比例计入中考成绩。2.等级形式。选择等级形式呈现综合素质评价结果的,参考学生评语评价,将学生毕业赋分评价分为90分及以上、75分至89分、60分至74分、59分及以下四个分数段,分别对应评定为A、B、C、D四个等级。
【文件】鄂州市推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施方案(试行)
通过实施学生综合素质评价,促进学校全面贯彻教育方针,发展素质教育,深入推进课程改革,把握学生成长规律,切实转变人才培养模式;促进学生认识自我,积极主动地全面发展;促进评价方式改革,发挥积极引导作用,改变以考试成绩为唯一标准评价学生的做法,为高中阶段学校招生录取提供重要依据。
黑龙江加强和改进普通高中学生综合素质评价探索
推敲方案、座谈交流、修订完善……10多年来,随着一批批高中学生入校又离校,黑龙江不断加强、改进普通高中学生综合素质评价,在实践中一次次、一轮轮不断打磨,使这把衡量毕业和升学的尺子逐步走向规范、标准、公平。十年磨一剑。“黑龙江积极加强和逐步改进普通高中学生综合素质评价工作,各地、各校结合实际,把综合素质评...
初中学生综合素质评价改革来了!结果将用于高中录取参考
思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、综合实践等五个方面??评价结果初中学校要将学生综合素质档案提供给高中阶段学校,作为高中学校择优选拔新生、自主招生的依据或参考综合素质评价将重点考察这五个方面??思想品德。主要考察学生在爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面的表现。
在综合实践中学习语文——统编教材中的语文综合性学习简说
每册教材的综合性学习内容均分属三个序列:“传统文化”序列,围绕传统文化中的一个关键词展开活动,使学生认识中华文化的丰厚博大,从中汲取民族文化智慧;“语文生活”序列,让语文学习化身为一次次精彩的语文活动,引导学生在活动中体会语言文字的魅力;“语文综合实践”序列,以非连续性文本的阅读为核心,指导学生综合处理各...