厉害了!这所中学的学生参与修订国家法律
作业自主选择权的“立法”,倒逼学校课堂教学改革的深化,各学科组立足学生的真实需求,关注现实问题情景的设置,依据作业分层和学生限定性自主选择要求,对“学程手册”进行优化设计,不仅为学生提供适恰适量的作业,同时让学生参与学业评价,做学习真正的主人,促进学习方式变革转型。到目前为止,学生事务中心还讨论通过了《无...
现在期末评语都是打印的、很多来自网上?面对质疑,一线老师回应
1.评语是本学期的,所以在写的时候,尽量要找到本学期学生的变化和闪光点,可以从开学始就建一个文档,日常生活中发现点滴学生的闪光点,就记录下来。2.班主任要关注学生的全部,即德智体美劳各方面,而不仅仅是学科方面。在写评语前,可征求班级其他任课老师的意见,或者日常中做好其他任课老师的反馈意见,高段的...
期末季来了,这些复习指南、期末评语超实用!
3.写给有特长爱好的学生有特长爱好的学生,在集体活动中总是最耀眼的那颗星,会给同学和老师留下深刻的印象。老师一定要肯定学生的这些特长优势,并借此作为鼓励他们的一个途径,拉近与学生的距离,让他们觉得原来自己的老师不是只关注他们的学习,而是真正关心他们的日常生活,从而产生师生间的“共鸣”。兴趣是最好的...
细则出台,长沙市初中学生综合素质评价这样实施
(二)坚持过程性。关注学生成长过程,将学生日常生活和教育教学活动融入综合素质评价,如实记录学生成长过程中的突出表现,引导学生看到成长和进步,增强自尊自信,挖掘潜能优势,同时发现缺点与不足,明确努力方向,促进学生自我改进,在不断的自我反思中实现自主发展。(三)坚持客观性。利用信息化手段记录客观数据和成长...
这套期末评语模板走心又实用!老师收藏
兴趣是最好的老师,班主任鼓励他们将爱好和特长进行到底的评语,正是促使有特长的学生们发挥天赋、挖掘潜能的金玉良言。评语范例:??难忘在市跆拳道比赛中你一举夺魁,那标准的动作和凌厉的攻势让观众掌声连连。在生活中,你却性情温柔,全然没了赛场上的霸气。文文静静地看书,仔仔细细地做功课,就算拿到了年级第一名...
陕西省教育厅关于印发《陕西省普通高中学生综合素质评价实施办法...
普通高中学生综合素质评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等五个方面,客观反映学生全面发展情况和个性特长,注重考察学生社会责任感、创新精神和实践能力(www.e993.com)2024年10月21日。(一)思想品德。主要考察学生爱国情怀、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面表现。重点是考察学生参与党团活动、有关社团...
小学老师用诗写评语 诗中藏学生名字和特长
而他写的诗不仅有学生的名字,而且结合了学生的特长及性格,给班里58名学生用诗写评语都是课余时间琢磨,大概用了4天时间。同期(合肥稻香村小学语文老师李红林)这样的一则评语,看起来非常简单,但是在这简单的过程当中,我也花了一番心思。第一个将名字嵌入到评语当中。第二,朱钰茗这个茗中国古代指茶的意思...
河北小学评价学生新办法:等级+特长+激励性评语
河北小学评价学生新办法:等级+特长+激励性评语河北小学生从此告别“不及格”记者杨占苍本报讯河北省小学生再也不用为担心考试分数而忐忑不安了,河北省最近出台决定取消以分数评价学生的办法,实行“等级+特长+激励性评语”的评价办法,取消学生“不及格”等级。
羡慕了!95后语文老师给学生写文言文评语:想激发孩子古文兴趣
学生有礼貌,评语是:“君之有礼,凡见师者,停步鞠躬招呼,深得师之喜爱。”学有特长,评语是:“今有王氏之子,善体育,速度之快,属吾班之一绝。有“三班飞毛腿”之称呼。”“今有蔡氏之女,身材娇小,性开朗活泼,通朗诵,善表达。常有绝世佳作,惹人赞矣。善跳绳、踢毽子,乃运动场上之达人也。”...
别人家的班主任,全班学生评语全用"如梦令"填词
↑图为沈威威给全班学生填词作为评语。每一名学生的素质评价手册上都有一份定制版学期评语,内容涵盖学生的个性、特长、经历,对孩子们的期望等诸多方面。他将评语放在个人的微信公众号上,被家长转发到家长群里,收获了一大波感谢与感动