数字化赋能教学实现听评课提质增效

“评价记录”功能区为用户提供查看追溯听评课记录。通过OCR文字识别技术,以高识别度复刻原始评价记录,实现由笔尖到数字化文本的转换。教师可以将评课内容进行编辑,选择性地发布。其他教师可以在这个区域看到评课内容,方便彼此交流,将评课环节做深、做实。“排行榜”功能区分为听课排行榜和授课排行榜,可以实时查看教师的...

海亮科技携手山西河曲 推进教育强基工程教研活动落地

鸿儒教研平台在活动中发挥了关键作用，它支持教师快速创建课程、邀请同行参与评课，并即时获得反馈。该平台不仅提高了评课效率，还促进了教师间的交流与合作。活动期间共产生2133份评课记录和2391条有价值评语，涉及教学基本功、教学目标、教学内容等多个方面，为教师提供了宝贵的教学改进建议。“鸿儒教研”平台上的听课记...

语文教师作文这样写评语,学生都喜欢

一、内容丰富，观点独特你的作文内容充实，涵盖了多个方面，展示了你广博的知识面和独特的视角。你在文章中提出了自己的观点，这些观点不仅具有创新性，而且言之有物，让人信服。例如，在描述某个事件时，你能够从多个角度出发，深入剖析事件的本质和影响，让读者对你的见解刮目相看。这种独特的观点和思考方式，正是...

冯志伟:给和田留下一只带不走的教师队伍

每学期听徒弟常规课每人不少于1节,每学期为徒弟做示范课1节,开展教科研方面指导集体备课每学期2次,课题研究每学期1次,听评课1次。02“京和一家亲,共圆教育梦”送教下乡活动为促进和田县各中小学均衡发展,充分发挥北京援疆教师的作用,带动乡村学校逐步规范教学、教研管理工作,促进乡村教师专业水平的提升,北京援...

听完公开课如何评课?这有一份超全万能评课模板

28.教学是教师与学生交往互动的过程。教师能有意识地营造民主、平等、和谐的课堂氛围。29.学科特有的价值被充分挖掘,学科味非常浓。30.教师能合理组织学生自主学习、合作探究,对学生的即时评价具有发展性和激励性。31.本节课注重错误归类,题型归类,方法归类。效果非常好!

奥威亚数字化巡课评课,助力高校本科教育教学评估开展!

课堂智能管理,完善教学过程性评价奥威亚已逐步实现边缘端学生出勤率、抬头率及前排学生入座率的统计,将学生对课堂的实际反馈与督导反馈同步纳入课程质量评价体系,强化对教师授课的过程性评价,督促提升课堂教学质量(www.e993.com)2024年11月19日。定期生成巡课记录,落实常态化责任本科教育教学水平的提升是长期的系统化工程,除《方案》提到的要求外,...

教师听完公开课如何评课 这有一份万能评课模板

一、教师听课评语（24条）二、优点与建议套用语（一）公开课评课优点用语（10条）（二）公开课评课建议用语（10条）正文：一、教师听课评语（24条）1.这堂课的教学目标明确，教学内容紧凑，教师授课节奏掌握得当，充分激发了学生的学习积极性。教师在课堂上注重与学生的互动，能够引导学生积极参与课堂讨论，培养学生...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

基于《密云区教委拔尖创新人才培养方案》精神,学校正计划起草《密云一小拔尖创新学生培养评价办法》,建立拔尖创新学生成长档案,记录成长足迹,以学期为单位通过档案分析进行客观、全面评价,从而进行追踪指导。三、关注非智力因素,培养学生创新人格学生后天储备的知识、形成的品格、养成的习惯、思维的方式、拓展的视野以及...

“鹤中一体化”2024年怀化市小学科学交流研讨活动在锦溪小学圆满...

舒老师评语丰富精彩,还进行了实验改进,方便学生的实验操作,解放学生双手,更多时间应用到科学思维的进阶中。舒老师在拓展环节提供变温勺,让学生体会科技服务于生活。在活动评课和讲座环节,怀化市锦溪小学马雁玲老师结合两节课进行点评,并开展了主题为《形成性评测下的小学科学高效课堂》的讲座,马雁玲老师指出,形成性...

get「果之教师平台」这些小技巧,教师期中工作事半功倍!

期中考试结束后,教师把目光聚焦到课堂之上,进行认真地分析与反思:加强课堂管理的形式可以丰富多样,与学生积极互动,营造良好的学习氛围等。教师用「果之教师平台」听课评课工具,积极高效参与师徒结对、组内循环课、公开课等听课、评课,深入课堂听课学习,改进教学方式。果之“课前教案批注-课中评价-课后交流反思”一体化...