学生感知度低 职责定位模糊 大学班主任该如何发挥作用

“从大一到大三,我和班主任只见过三面,次次都是开班会,强调一些院里的新通知、新规定。除此之外,他也没有什么好说的。我只想说,他全身心投入的,只有自己的科研项目了。”说起大学班主任,甘肃某高校学生张建伟怨气不小,“想想小学、初中、高中的班主任,哪一个不是为了我们的学业,为了我们的生活而呕心沥血、兢兢...

高中数学教师熬夜一周为53名学生书写藏头诗评语

石溪明下许多功夫写的评语“李白诗才冠九州,佳境渐入天道酬。凌云壮志勤为翼,高二更上一层楼!”“闵家有女志如山,雪压枝头待破眠。彦士何惧风霜路,追求卓越敢人先。”石溪明(左一)和学生们在一起7月4日,武汉市光谷第二高级中学高一(3)班举行散学仪式,班主任、数学老师石溪明给全班53名学生各送上一...

期末评语变新年礼物!长沙一中学班主任给学生“寄”原创手绘明信片

“你总是那么宁静而美好，你总给我很多的惊喜！”“你一直默默地努力，我相信你一定有璀璨的花期。”“你是一个非常有才华的孩子，只要你注意方法，你一定能够实现自己的梦想！”日前，长沙市麓山滨江实验学校G2304班的同学们收到专属于自己的独特“期末评语”——一张写满寄语的原创手绘明信片。用明信片的形式给同...

班主任为一年级学生写花式评语,45名孩子收到专属表情包

班主任为一年级学生写花式评语,45名孩子收到专属表情包VideoPlayerisloading.00:00/00:00Loaded:0%视频加载失败,请查看其他精彩视频特别声明:以上文章内容仅代表作者本人观点,不代表新浪网观点或立场。如有关于作品内容、版权或其它问题请于作品发表后的30日内与新浪网联系。

高中数学教师为53名学生写藏头诗评语

学生和家长都被评语中的心意感动。“老师给我写的是‘怡然笃定心无惧,逐梦扬帆破浪头’,现在这就是我对自己的新目标。”学生周佳怡说。光谷二高高一年级主任王双怡说,学校的老师们一直坚持给每个学生写评语,各班都有创新做法,除了石老师的创意藏头诗外,有的班会给每个学生颁4个评语,分别是班主任、包班的科任...

中学生最喜欢什么样的老师?武汉一中学分析百万字评语后得出结论

“其实学生是最会看最懂看老师的(www.e993.com)2024年11月17日。他们很关心老师能否培养自己的思维能力,关注自己有没有在知识、能力、素养上得到提升。”该班班主任、物理老师周志巍深有感触地说,作为学校培养拔尖创新人才的新基地,该班率先打通初、高中学段,在每个学科都引入初、高中老师同时负责教学,老师们在课程体系、教学方式、评价机制等各...

...的孩子们写了什么?家长看哭了,老师也是看一次哭一次,班主任...

“展望未来,我们都将成为最好的自己。初中是无法选择的,只能摇号、根据学区和学籍选择。走吧,在这三年里我们约好谁都不许回头,走吧!如果我没联系你,别以为是我忘记了你,那是我在为我们的约定而努力。虽然初中我们不在一起,但只要我们为同一个目标而努力,我们便定会在顶峰相见!”...

广东省教育厅关于印发《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质...

学期教师评语由学校班主任、任课教师、社团指导教师等共同承担,具体由学校统筹安排;毕业评语反映学生初中阶段整体发展情况,由班主任填写。教师评语评价示例见附件2。(三)重要观测点评价。根据学生的学段和年龄特点,在思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等五个一级指标中,分别选取具有较强代表性、典型性...

速看!事关兰溪中考及高中招生

(1)综合评语:综合评语(模块一)主要对学生的道德品质、公民素养、情感态度、合作精神、日常表现等方面进行定性描述,并为后续的针对性教育提出建议。综合评语应当结合《兰溪市初中学生成长记录册》反映的情况,由初三班主任撰写、学校领导审核。(2)评定等第:主要对能体现学生素质发展水平的部分项目进行定量测评。测评项目...

“不幸福”的小学语文老师,决定不当班主任

三年疫情,孩子们在线上上课,家长们苦,班主任们也不轻松。各种统计、各种通知、各种表格、各种查验,天天晕头转向。恢复线下后,每天两次测温归班主任管,有时甚至还要帮忙做核酸。小方叫苦:“有的孩子发烧了还送过来,有人黄码不上报,想混过去,什么事都有。”疫情总算过去了,班主任的忙碌也并没有终结。“线上会”是...