听完公开课如何评课?这有一份超全万能评课模板
22.知识性、思想性、艺术性完美结合的导入,必然拨动学生的心弦,为整节课的顺利进行定下完美的基调。这节课的导入就很新颖,有趣味性、启发性,学生的学习欲望一下子被调动起来了。23.课堂评价是对学生学习行为的提醒、矫正、劝诫、引导与鼓励。恰如其分的表扬、充满关怀的批评、满怀希望的鼓励,能给学生创造一个...
密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年
1.基础课程:学校通过对课程的深化和整合,开展多样化、个性化的教育活动,在多学科交叉和融合上改善和丰富课程,让学生掌握扎实的基础知识,培养创造性思维。2.初高衔课程:借助于北京四中、密云二中、首师附密云中学的教师资源,开发初稿衔接课程,拓展训练学科思维,探索尝试贯通式培养。3.科创营课程:学校聘请中科院专家、...
湖南考生填报高考志愿一问一答(全)|招生|统考|提前批|湖南省|填报...
第一阶段:6月26日8:00-27日17:00,填报本科提前批志愿、本科批特殊类型(含高水平运动队、高校专项计划和中南大学综合评价录取)志愿;第二阶段:6月29日8:00—7月2日17:00,填报本科批志愿(不含特殊类型志愿)、专科提前批志愿;第三阶段:8月6日8:00—8日17:00,填报高职专科批志愿。具体填报时间(含各批次征集...
《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...
学校设置数学思维的专项训练和测评:一是主题式思维评价,数学组编写了《锻炼思维开启智慧》校本教材,思维训练素材以例题、方法指导、巩固应用三个模块分年级编印成册,引导全校教师分年级、分主题、分梯度进行拓展训练,达到“学一习九,教一习万”的教学效果;二是采用游戏化的思维能力测评,利用学具,通过动手操作玩游戏,在...
助学读物策划与营销十大趋势!(附产品打造案例)
课程化、立体化,融合出版贯穿全流程。一直以来,教育出版板块,都是融合出版探索的“领头羊”。在移动互联网便捷、业外机构不断入局的背景下,助学读物的融合出版探索成为必要路径。深耕课程化、立体化,也成为出版机构在助学读物开发上突围的重要模块。一方面,在图书设计产品方面贯穿课程化思路,更加有针对性地凸显助学功...
教师资格高频简答题101道(附记忆口诀)
(3)开设培养创造性的课程,教授创造性思维策略(www.e993.com)2024年7月4日。29.如何培养和激发学生的内部学习动机?(1)学生归因信念的训练(2)学生成就动机的培养(3)学生成就目标的引导(4)学生学习自主性的支持(5)学生学习中自我价值的维护(6)学生自我效能的增强记忆口诀:一归二成三自...
张秋宪:如何提高学生的自主学习能力
三、强化学生思维训练要提高学生自主学习能力,教师在教学过程中就要把思维方式教给学生,“授人以鱼”,不如“授人以渔”,因此,在日常教学工作中,我有目的、有计划地将分析、综合、比较、概括等方法传授给学生。用提问的方法培养学生发现问题的能力。用比较的方法培养学生分析问题的能力。用综合归类的方法培养学生举...
这个暑假,千万别急着报名英国夏校!没看到这篇的都后悔了……
领导力赛艇课程体系,精英特质培养每日一次的RiverCam水上训练为期两周的夏令营里,我们留给孩子们9个下午的时间在剑桥训练赛艇。教练将根据同学们的身高、体重以及练习赛艇的年限作为参考标准,分艇进行每日一次的RiverCam水上练习。进阶式课程中,同学们将从英文赛艇术语开始学习,在纯正的英式赛艇氛围里,跟随剑桥大...
直接背!30分简答题重点!
(3)开设培养创造性的课程,教授创造性思维策略。29.如何培养和激发学生的内部学习动机?(1)学生归因信念的训练(2)学生成就动机的培养(3)学生成就目标的引导(4)学生学习自主性的支持(5)学生学习中自我价值的维护(6)学生自我效能的增强记忆口诀:一归二成三自...
“让数学学习有趣更有效!” 青少年数学思维分级课 Level 2上线
分级课的理念&目标青少年数学思维分级课程以素质教育和思维训练为核心,让学生掌握深度思考的能力,学习解决复杂问题的方法,对数学产生深度的理解和兴趣,激发学生未来独立思考和自我学习,同时,也必然会提升学生的整体能力和学校的学术表现。如果学生能持续跟随分级课程学习并完成相应的作业和练习,数学能力必然会有较大的提升...