“我只是听不见,但我能看见学生眼里的光”——南开大学聋人教师...
在中国聋人协会的听力言语康复支持性服务骨干培训班上,卜欣欣为成年的听力障碍者以及听障儿童家长做职业生涯规划培训,帮助他们找到人生的方向。“听障群体沟通不便,生活里难免遭遇误解和质疑,有些听障朋友因此感到自卑失望,认为自己被主流社会排挤。实际上并非如此,中国聋人协会搭建了一个温暖交流的桥梁,让听障朋友们得以分...
巴黎奥运会结束了,那些打破常规的励志故事,或许更值得讲给孩子听
正如拜尔斯所说,“运动员也是人,需要先保护好自己的思想和身体,而不是仅仅去做外界期望他们做的事情。”她希望每位运动员都能勇敢正视自己的伤痛和需求。比起输赢,自己在比赛中的状态,是否能享受其中,是更为重要的。同样,每个孩子在自己的人生赛场上,也会遭遇无数次低谷,只有对失败予以宽容,给予他们自我调整的...
大咖点评广州中考作文:引导学生感受社会、人生、写“自己的成长...
题目指向的写作对象,不再像往年的题目那样以“我”为主体,而是引导考生关注身边的重要他人,通过写他人的影响来写“自己的成长故事”,考查考生对社会、人生、自我的感受、体验与思考,引导考生写真事,说真话,抒发真实感悟。“说谢谢”“往前走”“看见美”三个候选词指向德行修为、人生态度和审美发现,引导考生去思考...
在写作里开启第二次人生:如何写好“我”的故事
这个公式最核心的含义就是不要割裂地去开始你的写作,一定要站在自己的肩膀上,从自己的优势领域写起。你所经历的,就是最好的。这个公式再往下拆解一层,便可得到:也就是说,要让陌生人迅速记住你,就要给自己加“标签”,并用“故事”说出来,才有可能产生“记忆点”。我们按照这个新的公式来改下刚才的自我介绍...
张家成在长图传播阳明文化:分享心学传奇故事,解读阳明人生智慧
近日,“阳明文化”讲座巡讲与展览巡展活动在长沙图书馆举行,浙江大学副教授张家成应邀在该馆举办了以《心学故事中的人生智慧》为题的讲座,根据《王阳明年谱》和《传习录》,结合王阳明的人生经历和有趣故事,分享其心学思想的演变历程,并阐释其核心要义,引领现场近300名听众学习、感悟阳明心学蕴含的人生智慧。
田松华回头一问,改变了王强的人生轨迹!
我们见面打招呼,握手,寒暄,接下来,听他讲述了自己的家庭,自己的少年,自己的创业故事……令我唏嘘,令我赞叹,令我起敬(www.e993.com)2024年9月18日。01.厨师世家王强1983年出生于安阳县韩陵镇东梁贡村,厨师世家,爷爷,爸爸和他,三代人三代厨师,人生境遇各不相同。他爷爷做厨师的年代,有个手艺,吃口饱饭,这就是目的。再就是,乡里乡亲...
《围绕中心意思写》六年级第五单元作文范文15篇
中心意思:温暖不仅是别人给予的,也可以由自己去创造。作文:生活中,温暖是一种无处不在的力量。它可以来自他人的关怀,也可以源自于自己的付出。我曾经经历了一个让我感受到温暖的故事。有一年的冬天,我遇到了一个迷了路的小猫咪。它浑身湿漉漉的,可怜巴巴地站在寒风中,眼神中透露出一丝迷茫和孤独。看到这个...
用1%的小动作解决99%的人生难题
这些解释机制会导致一种“受害者文化”,即人们会将焦点集中在童年或现有人际关系中所受到的伤害上,这造成了一个趋势:人们会责怪他人,从自身之外寻找解决方法——去找专家、自助书籍、自助团体等。从而把人们的关注点从解决问题这一重点上绕开了。并且你会发现将心理学和精神病学作为解决问题的策略会带来如下问题:...
百问| 明瓒:好的艺术家应该是修行者
明瓒:有,艺术史上很多的艺术家比如:苏东坡。他对于生活的态度,对于艺术的态度,以致于对于人生的态度,让我知道了自己应该怎样做。问:您清楚自己是谁的偶像吗?明瓒:我是我的偶像,好像做艺术的人都很自恋。问:您喜欢被别人奉为偶像的感觉吗?明瓒:不喜欢。
初中语文七上第二单元知识清单,学习必备!
不好。(1)“秋天”是背景和“引子”,文中写景、叙事、记人,都与“秋天”有关。(2)“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照,具有象征性。(3)“秋天”也是“我”走出低谷、乐观生活的人生象征。2.结合文章中心,你是如何理解“好好儿活”的含义的?