叽里呱啦创新自然拼读教学,显著提升儿童英语阅读能力

叽里呱啦创新自然拼读教学,显著提升儿童英语阅读能力在当今竞争激烈的儿童英语启蒙市场中,叽里呱啦凭借其十年专注英语启蒙的教学经验和持续创新的工匠精神,赢得了广大家长与孩子的信赖与好评。尤其在英语自然拼读教学领域,叽里呱啦不仅积累了十年的丰富教学经验,更通过一系列科学、有趣的教学方法,为中国儿童打造专业、...

从“原生态美语教学法”看汤姆客少儿英语教育产业链的布局思维

Tom博士,美式跨学科原生态教学法开创者,英语语言研究专家和富有创新精神的教育家。汤姆客少儿英语让语言学习变得生动、灵活、有趣,培养孩子美式思维和未来领导力,为孩子成为未来国际领袖奠定基础。通过采访汤姆客少儿英语负责人,记者了解到:2011年5月,“美式跨学科原生态教学法”由Tom博士创立。2012年被汤姆客公司引进...

红色文化融入高校英语教学的创新探索

红色文化作为中国革命、建设和改革进程中累积的精神财富,积淀着中华民族的精神追求,是中华优秀传统文化的重要组成部分,也是高校课程的“活教材”。英语作为高校的必修课程,兼具工具性和人文性,承担着语言教学和文化传播的重任。数智时代,将红色文化融入高校英语教学,既能发挥其特有的价值引领作用,增强学生文化自信和民族认...

大力弘扬教育家精神|杨筱冰:满腔热忱献教育 探索创新育英才

杨筱冰,陕西省西安市第二十六中学英语教师。曾获教育部教学名师,国务院特殊津贴专家、陕西省特级教师、正高级教师等荣誉,教育家精神2024年巡回宣讲团成员之一。杨筱冰40余年如一日执着于三尺讲台,坚守在教学第一线,她以人格魅力呵护学生心灵,以学术造诣启迪学生智慧,因材施教,倾注情感,让每一个孩子都健康成长、人生出...

依托新英语教材 提升学生创新思维能力

原标题：依托新英语教材提升学生创新思维能力一线探索2019年秋季学期，天津全市开始使用《英语》（新标准）高中教材（修订版）。这套教材充分贯彻了《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》的理念，在使用这套教材近五年的实践中，学生得以动力提升学习效果，教师得以契机改进教学方式。《英语》（新标准）...

英语丨2024年高考英语新课标全国I卷评析——情境创新,分层细化...

为顺应国家创新人才体系建设,新课标英语全国卷在试卷结构、考查内容和考查方式上进行了一定的改革调整(www.e993.com)2024年11月8日。结构上,以新课标全国I卷为例,试卷结构做了“一增一减两调整”。师生应利用大数据探究核心素养培养与高考之间的关系,运用以大数据调研为前提的探究方式,精准调研,发现问题,寻求针对性强、操作性强的解决方案。建立高...

英语专业国际化人才培养的“西外”探索

学院的“鱼化龙”精神已经成为特色品牌,对于释放“英语+思政”教育活力发挥思想引领作用,强调培养英语专业国际化人才与时俱进的创新精神、博采众长的学习精神、自强不息的奋斗精神。学院极为注重课程思政在英语专业人才培养中的应用,鼓励教师学习党的二十大精神、深挖英语教学资源中的思政元素,将思政元素与英语教学无缝...

专访|叽里呱啦创始人许可欣,AI赋能内容,坚持“孩子至上”

许可欣带领团队深入研究0~8岁孩子的认知特点和学习需求，将课程内容细分为不同年龄段，并用心打磨课程。通过结合儿歌、动画、游戏等原创内容与AI技术，为孩子们提供科学、趣味的英语启蒙体验。在许可欣的带领下，叽里呱啦深耕儿童内容领域已达十年之久。它以其创新的启蒙模式和沉浸式的体验，成功激发了孩子们的学习...

中小学航空科技教育与创新人才培养一席谈

那么,什么是创新人才?我以为,其最重要的两个特质是:像科学家一样思考,像工程师一样行动。这是一种形象的描述,可能不完全精准。像科学家一样思考的核心是科学逻辑;像工程师一样行动的核心是工程思维。在英语中分别是“LogicofScience”和“EngineeringThinking”。要培养创新型人才,需要努力从小培养孩子的科学...

振奋人心!我校师生热议党的二十届三中全会精神

“改革奋进”之帆,积极推动教育教学改革、深化内涵建设,围绕全省“1269”行动计划,创新人才培养模式、推动产学研深度融合,不断推进教育理念、教学方法和科研机制的创新,培养更多具有创新精神和实践能力的应用型人才,把进一步全面深化改革作为推进景德镇学院高质量发展的动力,全力书写以教育强国建设为支撑引领中国式现代化的新...