全球污染飙升50倍!生物节律揭示生态系统危机
这项研究最后得出结论说,将生物节律整合到化学污染研究中的必要性有三个相互关联的原因:一是生物节律具有适应性,不同步的生物节律可能导致生物和生态功能的紊乱;二是化学物质可以影响生物节律,而这些生物节律反过来也能影响化学物质的影响;另外,生物节律引入了使结果解释复杂化的变异。该研究呼吁要认识到生物节律的重要性...
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一方面,极地远离人类生活环境,保留着生命、地球乃至太阳系早期的秘密;另一方面,极地是地球自然与生态系统的重要组成部分,它们既能反映地球的变化,又能对地球的发展(如气候)产生深远的影响。举个例子,南极冰盖平均厚度逾2000米,最厚的地方近5000米,北极地区的格陵兰岛也积累了最厚达3500米的冰层,目前在南极钻取的最古...
中国极地科考40年,未来如何“破冰”?
一方面,极地远离人类生活环境,保留着生命、地球乃至太阳系早期的秘密;另一方面,极地是地球自然与生态系统的重要组成部分,它们既能反映地球的变化,又能对地球的发展(如气候)产生深远的影响。举个例子,南极冰盖平均厚度逾2000米,最厚的地方近5000米,北极地区的格陵兰岛也积累了最厚达3500米的冰层,目前在南极钻...
初中生物知识点总结,收藏备用!
湿地生态系统:净化水源、蓄洪抗旱,“自然之肾”,典型:沼泽城市生态系统:人类起重要的支配作用生物圈是一个统一的整体:每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联:从非生物因素来说;从地域关系来说;从生态系统中的生物来说。注意:DDT的例子;有毒物质富集;生物圈Ⅱ号初中生物知识点总结(二)第二单元:生物...
【生物与环境】2024年陕西省职业教育单招本科专业技能联考考试大纲
5.基本技能应用,指对动物科学、植物科学、环境生态科学中一些常见技能的理解和应用。这五种能力表现为五个递增层级,对它们均可有难易不同的考查。三、考试范围及内容1.生物的多样性理解生物的基本特征,了解生物科学发展历程;掌握生物多样性的概念、组成,理解生物多样性的价值和保护生物多样性的重要意义和措施;...
高三生物教案:《生态系统的物质循环》教学设计
1.能量流动具有单向流动、逐级递减的特点,能在各级生态系统中进行(www.e993.com)2024年10月18日。物质循环是在生物群落与无机环境之间反复循环,不具递减性,具有全球性。2.任何一个生态系统中,能量流动和物质循环都保持着相对的平衡,这是决定一个生态系统相对稳定的重要保证。探究示例2下图表示生物圈中碳循环的部分示意图。A、B、C、D构成...
康奈尔IvyOnline | 百元初中生全英语生物科研项目
IvyOnline金秋联手Trella面向国内初中生推出了全英语生物主题的科研探究课程。本课程是以美国下一代科学标准为指南,同时兼顾国内初中生物课程标准,内容覆盖七年级第三单元《生物圈中的绿色植物》以及八年级第六单元《生物的多样性及保护》。我们不仅会从课本理论知识的入手,带同学们学习生态系统,认识我们所生活的这个大...
初中生物:知识点梳理和思维导图,初一初二考生必看
⑥生物圈是地球上的最大的生态系统。8、食物链和食物网:生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多条食物链,它们往往彼此交错连接,这样就形成了食物网。专题二生物与细胞9、显微镜的应用
海洋可持续发展:红色药丸还是蓝色药丸?
它测量了一个生态系统生物量更新的速度。总体而言,克劳斯(5.610,0.11,2.00%)曼和合著者估计,总NPP的人力占用(HANPP)约占总产量的25%。但是,同样的,比较海洋和陆地的数据,会产生令人惊讶的结果。根据联合国粮食与农业组织(FAO)的数据,人类食物中99.7%以上的卡路里来自陆地环境,来自海洋和其他水生生态系统的热量不足...
极地科考未来如何继续“破冰”
举个例子,南极冰盖平均厚度逾2000米,最厚的地方近5000米,北极地区的格陵兰岛也积累了最厚达3500米的冰层,目前在南极钻取的最古老冰芯或可追溯到500万年前。极地冰盖由逐年的降雪积压而成,就像时间胶囊一样,封存着以百万年计的大气样本和微生物及植物孢粉样本,具有极高的科研价值。而在参与地球活动这方面,最著名...