英语篇 | 哈一中双新领航示范发展共同体学校名师解析“九省联考”
多听英语材料,提高对不同口音、语速和语境的理解能力,如,TEDTalk,带有英、美、澳、加、新西兰、印度东南亚等英语口音的影视剧,StepbyStep系列教材,雅思托福真题听力等真实场景,多种口音的听力材料。3.注重词汇量扩充词汇量可以帮助理解听力材料中的生词和词组,特别要注意收集和学习熟词生义、词形变化、多种...
张雪峰谈英语:就业前景趋势如何?学什么?
实用英语语法课程是对英语语法进行实用性的训练,帮助学生掌握日常交流和写作中常用的英语语法。语篇分析导论课程着重培养学生的语篇分析能力,让学生理解和应用不同类型的语篇。英美小说选读课程介绍英美文学的经典作品,通过阅读和讨论,提高学生的英语综合素养和文学鉴赏能力。同声传译课程培养学生的同声传译技能和应变能力...
特级教师刘兴云:语境是英语学习和运用之土壤
“阅读实际上是读者与作者之间的一种交流活动。作者用文字的形式叙述故事、陈述事实、论述观点或表达思想,读者在已有背景知识的基础上解读文本,获取信息、理解主题、推断意图。”刘兴云说,对英语阅读的理解,在阅读过程中不断要对自己的假设进行验证、修正或者否定,要保持开放的心态,不要过早下结论,不要以偏概全,要有...
甘肃省庆阳市市级农村初中英语骨干教师赴西安市第26中学跟岗交流
延老师将听说读写能力的训练紧密结合,同时注重了学生思辨能力的提升。七年级英语靳楠老师分享了七下《Unit7It'sraining.1a-1c》的听说微型课。靳老师将英语语言应用与语文学科和地图学科相融合,丰富了学生语料积累,提升了学生了参与度。5天的跟岗交流时间匆匆而过,教学研讨、交流,促进了两校教师的共同进步。教...
@泰安高考生快收藏!复习备考指南来了!18位备课组长赋能
英语王百全,泰安一中新校区高三年级英语组备课组长,中学高级教师,山东省教学能手,市课程与教学工作先进个人,泰安市教学骨干教师。杨发平,泰安一中青年路校区高三英语教学备课组长,中学一级教师,市课程理论先进个人,市模范班主任,市直优秀教师,省德育课二等奖。
国外教师用生成式人工智能辅助教学
英语写作能力不仅包含对词汇、语法、语篇等浅表性语言要素的掌握,而且包含语用能力、文化意识、思维品质等深层次素养要求(www.e993.com)2024年8月12日。在英语学习过程中,写作一直是学生的痛点和难点,学生经常面临词汇不足、语法规则模糊、缺乏写作素材、逻辑结构混乱等写作障碍,写作的积极性因此受到影响。科学的写作训练十分重要。
优惠即将结束丨为中小学生打造的英文报刊精读,学霸必备!
??中国载人航天20周年:航天员们在上天之前都会接受哪些训练呢?而且相比于其他的英语读物,更能读到中国特有的文化故事,是更适合中国孩子的课外英文读物。大家都知道,最近几年中国传统文化是考试重点。比如今年高考英语,全国甲卷写作要求写一位中国历史人物,乙卷填空讲述北京城市悠久的历史,新课标I卷讲述小笼包的制...
2025年英语一考研大纲原文什么时候出?在哪个网站发布?
英语(一)试卷中出现超出词汇表及相关附表的单词时,不会给出中文注释,但会严格控制此类单词的数量。2.语法、语篇、语用语法知识指词、词组、分句、句子等语法单位的类别、构成和功能等,语篇知识指书面和口头语篇的组织结构及上下文的衔接和连贯,语用知识指特定语言运用情境中的言语功能、话语规范及语体、修辞等表...
英语——立足语用和语篇 升格理解能力
距离高考不到一个月,老师们都在思考:在最后这段时间,如何通过更有效的教与学,快速提高学生的综合能力,在高考中发挥出更好的水平?作为一名英语老师,笔者认为,抓住语用和语篇这两大核心要素,顺畅学生对语篇的理解和语知的应用,是学生在考试中出色发挥的关键。
英语:精选语篇,加强关键能力培养
教师可以选择高中英语教材或外媒时文作为学生语篇填空、阅读和写作的材料。例如,分阶段探讨“人与自然”“人与社会”和“人与自我”等不同语境下如何进行读后续写。教师在不同阶段按照三个级别选择读后续写语篇文本,一个阶段训练之后再根据文章的主题整理相关的表达,归纳同类题材的语言特点,帮助学生了解同一主题语境所...