高考英语全国卷:增强开放性 注重以文化人
推动教学提质增效在深化基础性、夯实语言能力基础方面,2024年高考英语全国卷继续深化语言能力基础性考查,强调对语音、词汇、语法、语篇、语用知识的内化掌握和恰当运用。命题专家说:“2024年高考英语全国卷通过对基础知识和基本技能的考查,引导高中英语教学回归课堂、落实课标要求、扎实开展教学、重视日常积累,减少死记硬...
推动大学英语教育优化调整
推动大学英语教育优化调整李洋近日,中国科学技术大学官网发布的《关于拟撤销“英语”等6个本科专业的公示》引起广泛关注,有人将中科大撤销英语本科专业与前不久西安交通大学“不再将大学英语四六级考试成绩作为学位授予条件”一事相关联,认为两所学校的做法传递了一个信息:大学不再重视英语教学,英语学科地位下降。上...
创新专业英语教学 提升学生职业能力
学校积极推动英语专业公共教学与专业学科教学的融合,鼓励学生以专业英语学习和实践需求为导向,开展具有特定职业性、实践性、研究性的专业英语学习,同时保障学生充分掌握基本的英语语言文化知识和素养。这对学生开展专业英语实践和发展职业综合素养都是至关重要的。学校引进国外专业学科教师,不断提升了学科教学的国际化水平,...
科技英语助力中国现代农业“走出去”和“引进来”
作为课程管理者和任课教师,我们有责任担当起学生语言需求的领路人,通过深入涉农企业,了解企业需求,更好地引导学生根据自己未来的职业需求定位英语学习目标,有针对性地开展英语学习。多元合作,推动农业科技英语语料库建设农业涉外科技人才的培养既需要良好的师资,也需要针对性的语言学习资源。当前我国农业相关的英语教材...
2024年高考英语全国卷试题评析来了
三、发挥正向引导作用,推动高中英语教学提质增效1.深化基础性,夯实语言能力基础2024年高考英语全国卷继续深化语言能力基础性考查,强调对语音、词汇、语法、语篇、语用知识的内化掌握和恰当运用,以及对中外文化知识的理解掌握,强调结合具体语境和交际情境,运用基本语言能力实现准确理解和有效表达。试卷主要围绕基础的...
教育部教育考试院:2024年高考英语全国卷试题评析
三发挥正向引导作用,推动高中英语教学提质增效1深化基础性,夯实语言能力基础2024年高考英语全国卷继续深化语言能力基础性考查,强调对语音、词汇、语法、语篇、语用知识的内化掌握和恰当运用,以及对中外文化知识的理解掌握,强调结合具体语境和交际情境,运用基本语言能力实现准确理解和有效表达(www.e993.com)2024年7月28日。试卷主要围绕基础的...
“英”姿飒爽 一展风采!重庆这场小学英语现场优质课展评活动火热...
华龙网讯4月16至17日,由重庆市教育学会小学外语教学专业委员会主办,重庆市巴南区教师进修学院承办,由外语教学与研究出版社提供学术支持的“2024年重庆市小学英语现场优质课展示与研讨活动”在重庆巴南巴蜀实验小学举行。活动现场。学校供图华龙网发“英”歌燕舞扬帆起航...
数字化赋能综合英语课程思政教学改革
凸显数字技术互动性,创新教学方法英语专业教师应充分利用数字技术的互动性,将“互动性”渗透于英语与思政互动、教师与教师互动、教师与学生互动、学生与学生互动等方面,赋能综合英语课程思政教学方法改革。高校外语学院应注重英语教师对数字技术的运用情况,鼓励教师借助云计算、人工智能等技术,及时补充与综合英语教学要求相...
增强商务英语翻译能力,服务跨境电商
发掘引申含义,确保沟通有效性跨境电商背景下,商务英语词汇具有特定的、专业的含义,需要译者结合计算机、金融、通信、物流等不同领域专业词汇,对词汇进行转换译法,赋予商务英语原本的词汇以新的含义。例如,“logistics”本意为“后勤”,跨境电商背景下应翻译为“物流”;“account”在跨境电商交易过程中常被译为“账目”...
跨文化交流视域下餐饮服务英语翻译实践
例如,在询问客人是否需要加菜时,按照中国人的用语习惯则是“Whatotherdishesdoyouneed?”,但这样的翻译方式会让西方人感到不礼貌,应翻译为“MayIhelpyouwithanythingelse?”由此,针对不同岗位上的人员应侧重培训不同内容,注重餐饮服务英语的全面性和系统性,更好地推动餐饮服务英语翻译实践。