西山区书林二小福海校区开展“用英语讲好中国传统文化”学科活动
云南网讯(记者刘畅通讯员喻子娟尹思婕)为落实《义务教育英语课程标准》,将中华优秀传统文化与小学英语学科教学有效融合,聚焦学生核心素养,培育学生文化意识,增强学生家国情怀,6月5日,书林二小福海校区英语组开展了“用英语讲好中国传统文化”学科活动,将中华优秀传统文化融入英语课堂教学。三年级的英语课堂...
如何用英语讲好中华文化?这本读物,细致入微,面面俱到
目前,《这就是中国:中国日常文化》已经出版了十个语种的中外对照版本,包括英文、法文、德文、日文、韩文、俄文、西班牙文、葡萄牙文、阿拉伯文和泰文,能够帮助不同文化语言背景的读者更加直观地了解真实、立体、全面的中国。
英语中藏着华夏的诸多秘密:太阳神阿波罗竟然是中国天子?
Barber这个英语单词也可以简单对比一下,在1822年马礼逊《华英字典》第36页中,其解释为“剃头的”、“剃头人”,“剃头客”还是BarberSurgeons,需要两个英语单词组合来表示;在1866年罗存德《英华字典》第138页,其解释据此做了修改和拓展,Barber的含义变成了“剃头师傅”、“剃头客”、“剃头佬”,并创造了一些应用...
小学英语教学应有哪些特点?要突出人文性、实践性、情境性 | 观点
例如,五年级的文化主题是Greatinventions(伟大的发明),教师可以围绕驱动性问题“如何讲好中国伟大发明的故事”,设计“认识中国伟大发明”“制作中国伟大发明作品”“传播中国伟大发明”三个进阶学习任务。首先,学生学习CultureCorner(文化角)中关于中国古代四大发明的相关知识,并阅读该主题拓展材料英语绘本AStringTele...
文字的自信:这一次,次生英语想不认华夏之祖都有点难了
有意思的是,英语中的代数(Algebra)一词,与德语、法语同源,实际指代的都是同一个词。在1866年罗存德《英华字典》第43页,还能发现许多词汇与华夏之间存在铁一般的联系。例如,Alchymist这个词,其解释为“炼长生丹者”、“炼丹道人”、“炼丹仙人”、“烧丹炼汞之人”。而与之相关的另一个单词Alchymy,则是“...
原创“历史发明家”称:金字塔是假的,英语源于湖北,是谣言还是生意
“英语来自湖北”的发明者就是我国湖南大学法学院的某位教授(www.e993.com)2024年7月31日。韩国也出现过一位叫做申采镐的“发明家”,不仅发明了整部浩瀚的韩国千年史,而且还把我国最强盛的“汉唐时代”都篡改成了他们的“附庸国”,真可谓为了民族利益,不惜一切。由此可见,历史不仅是镜子,而且是“哈哈镜”,你方唱罢我登场,打着民族的旗号...
教授与疯子:一场掩盖英语真实诞生经过的好莱坞大戏
由于自行车(Bicycle)一词源于Cycle,而其解释最早出现在《牛津英语词典》中,若以《牛津英语词典》第一版第一册的出版时间来算,自行车(Bicycle)这个英语单词的出现时间大约在1872年-1884年之间。如此一来,问题出现了,因为按照西方叙事的自行车发明史是这样的:...
犹太马甲新解:有一定深度,慎入
至1866年罗存德《英华字典》时,在该字典的第68页,可以明显感到以Apo为基础,继续创造了许多1822年不曾有的英语单词,例如,以此为基础创造的第一个单词便是“天启”(Apocalypse),其解释还被赋予了“默示”、“耶经末书名”。天启,明朝天启年间,对于每一个中国人而言,都不陌生。对于明朝的灭亡,长期以来民间还流传...
小学英语教学要突出人文性、实践性、情境性
首先,学生学习CultureCorner(文化角)中关于中国古代四大发明的相关知识,并阅读该主题拓展材料英语绘本AStringTelephone(传声筒)。之后,学生进一步探究传声筒的制作材料如string,plasticcup,twig等,通过从文本中寻找关键词“move”,研究传声筒发声原理和声音传播原理,动手制作传声筒,并结合中国传统元素对传声筒进行设计、...
体验印刷术、玩转英文跳蚤市场!育文家长开放日好有趣
小市场,大活力;小口语,大用途。宝贝们全情投入,老远处就能听到询价谈价,讨价还价的俏皮对话。在一番热闹的博弈之后,买卖达成。环保、公益两不误,市场活跃、英语跳动,最终筹得的善款也将捐赠给自闭症儿童。蒙氏课:走近英国,绅士淑女这样养成“每月一旗”是育文蒙氏课堂的传统惯例。10月,孩子们跟随老师走近英国,...