立足核心素养 搭建课标与课堂的桥梁——北师大版初中英语新教材...
会上,北师大版初中英语教材主编、教育部普通高中和义务教育英语课程标准研制组及修订组组长、教育部基础教育外语教学指导专业委员会主任、北京师范大学教授王蔷做了题为“立足核心素养,搭建课标与课堂的桥梁——北师大版初中英语新教材概览”的主题报告。王蔷全面阐述了北师大版初中英语新教材对新课标理念的贯彻与落实,详...
依托特等奖教材,上好每节英语课
2019年秋季学期,天津全市开始使用《英语》(新标准)高中教材(修订版)。这套教材充分贯彻了《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》的理念,在使用这套教材近五年的实践中,学生得以动力提升学习效果,教师得以契机改进教学方式。《英语》(新标准)高中教材(修订版)在教材理念、文本质量和活动设计三方面表现突出,相...
落实课标精神,实践七彩课堂---密云区第七小学英语校本教研活动
3月21日下午,为贯彻落实《义务教育英语课程标准(2022版)》课程理念,深入开展七彩课堂研究,北京市密云区第七小学全体英语教师开展了集体教研活动。精彩课例展示课堂伊始,王佳音老师通过展示一个玩偶,引发学生进行思考,激活旧知,引入话题。在教学中,王佳音老师秉持英语学习活动观的理念,通过“猜一猜”、“画一画”以及...
昌乐县初中英语基于课程标准的中考复习备考研讨会召开
为进一步明确2024年中考英语复习方向,增强毕业年级学科复习针对性,提高教学及备考质量,2024年3月14日,昌乐县初中英语基于课程标准的中考复习备考研讨会在新城中学举行。县学科教研员、全体初三年级教师及初一、初二年级备课组长参加。研讨会按照课例研讨、评课议课、经验分享、教学策略指导四个环节进行。首先,复习课例展示...
小学英语基于新课程标准的教学实施培训开课
10月25号,平原县小学英语基于新课程标准的教学实施培训活动在江山国际学校举办。外研社培训师张胜男展示了词汇教学课例和阅读教学课例的教学流程及活动设计,参会老师转换角色,以沉浸式观摩体验英语新课堂。整个过程中,通过互动交流、角色扮演和分组研讨等多样化方式,体验多模态课堂教学模式。真正体会如何引导学生成为课堂学习...
初中2024年版:义务教育英语课程标准(图片+文字版)二级词汇
初中2024年版:义务教育英语课程标准(图片+文字版)二级词汇,地理,初中,缩写,词汇表,义务教育,课程标准
英语新课程实施的区域教研实践探索
英语新课程实施的区域教研实践探索为落实党中央和教育部关于基础教育教学改革新部署、新要求,引领指导一线教师理解好、实施好课程标准,培养学生核心素养,教育部课程教材研究所于2022年9月启动“落实义务教育英语课程标准实验研究”项目。依托教育部课程教材研究所和成都市锦江区共建的基础教育课程改革实验区,积极探索区域...
潍坊市小学英语“基于课程标准的教学评一致性”教学研讨会在昌乐...
10月25日下午至26日上午,潍坊市小学英语“基于课程标准的教学评一致性”教学研讨会在昌乐县第二实验小学召开,潍坊市教育科学研究院小学英语教研员任伟莅临指导,来自各县市区教研员及小学英语骨干教师共300余人参加会议。本次会议内容丰富,议程紧凑,主要分为英语素养教研卷试题解析和昌乐县单元整体教学案例分享两部分。
新高考英语词汇教学三年规划
我们云南地区英语基础比较差,因此,高一新生一入学我们安排了初高中衔接课,再一次复习英语语音知识,也就是我们维词的第一层:音、形、义。随后,带着学生一起学习维词六个维度,一定要把这个理念深入学生的内心,不断改掉以前死记硬背单词的习惯。学生遇到重难点单词的一词多义或者熟词生义的时候,能够根据我们维词总结出...
新学期,从重读《英语课程标准》开始
按照2022年版英语课程标准的表述,核心素养目标在英语课程中表现为四个方面,具体回答英语课程“为什么而教”的问题,也就是经过小学六年和初中三年的英语教育,我们希望学生会发生哪些方面的成长和发展。具体说就是希望学生在语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四个方面具体会有什么样的发展和提高。学习理解课程目标...