中式英语逆袭:文化自信的生动注脚
我们逐渐意识到,中式英语是一种独特的文化符号,在一定程度上反应了中国的社会现实、思维方式和价值观念,它并不“土”。另一方面,中式英语自身具有大道至简的中文魅力。它简洁明了、生动形象,能以别样方式传达特定含义。比如“peoplemountainpeoplesea”(人山人海)、“papertiger”(纸老虎),让人一听便懂。而且,...
专访|艾朗诺:我们不应该只看重苏轼诗词的文学价值
比如欧洲长篇小说——法文、德文、俄文、西班牙文的长篇小说翻译成英语的历史已经有200多年,中文最好的长篇小说是最近30年才有外文翻译。200多年和最近30年才有外文翻译,这个差别很大。所以你看,英国和美国各有报纸每年都编一份书目——全球最有价值的100本长篇小说,直到今年,《红楼梦》都不曾在里面。我们了解中国...
加藤周一的日本文化论:近代化视角下的观念演进
但更为重要的是,扩大接受英语教育的年龄层并降低其门槛,本质上是在提高对英语国家文化的价值认同,而这一举措势必会招致日本人自身的民族身份认同危机。加藤撰文反对英语的义务教育化,提倡用学习英语的时间了解日本文化,正是出于这一危机的自卫心理,以期塑造日本人对本民族文化的身份认同。在1974年的版本中,两篇有关...
人教版义务教育英语新教材的编写理念、亮点及实施建议
幽默,能引发学生兴趣,使学生喜欢上英语课的教师;第二种是教书育人,久久为功,以实际行动和高尚品格感动学生,使学生由爱老师(特别是担任班主任的)而爱上英语课本身的教师;第三种是立终身学习之志、走可持续发展道路的教师,他们养成了叶圣陶先生所说的“善读善写”的习惯,勤读外语和教育理论书籍,勤记教学体验和反思...
想象、身份和资本主义:日本流行音乐简史——新表现形式下的诞生...
岩部彻提出了“无气味文化”的概念,没有“文化气味”的产品并不会特别带有强烈的原产国内涵,而是通过全球化的方式与当地习俗“融合”,它们是最成功的跨国文化商品之一,J-POP就是其中的佼佼者。同时,通过使用英语J-POP,现代日本流行文化的推广者利用某种自觉意识,这种自觉意识源于日本的全球地位,通过一种在日本国内...
特色礼贤 | 青岛九中英语组寒假项目式学习之“用英语讲春节的风俗”
引导大家理解和探索中国传统文化,用英语讲好中国故事,我校英语组持续推进项目式学习,英语组教师依托教材,在围绕单元教学开展的整体项目实施流程之下,基于EDIPT模型对教材内容进行优化重组,帮助同学们在完成项目任务的过程中习得语言知识、运用语言技能、阐释文化内涵、比较文化异同、评析语篇意义以及形成正确的价值观念和积极...
加强学生跨文化交流能力培养 促进文明交流互鉴* 李彩艳 王晓阳
要集合普天下的人和平共处,人与人之间需要凝合成的群体必须在个人和个人、群体和群体之间建立起价值观念上的认同。以德服人就是用仁爱之心来处理自己与别人的关系。心中有我,也有别人”。东方文明的一个基点就是崇尚以德服人,反对以力服人,强调包容性,使不同群体能和平共处,在和平共处中不断扩大合作面,小的矛盾...
每日一词|“全球南方” Global South
“全球南方”是一个包含了多样化的价值观念、文化传统、发展水平以及多元化利益诉求的国家群体。各国有着诸多共性,他们大多是从殖民主义的历史泥淖中走出来的,经历千辛万苦,付出巨大牺牲,获得了民族独立,不断探索符合自身国情的发展道路。函电贺词中国和非洲从来都是命运共同体。面对变乱交织的世界形势,中国和非...
【泉州】统一均衡编班,多科教材“上新”,开学你家娃适应了吗?
“更注重对学生的这种素养的培育,这样才能够发挥课程立德树人的作用,培育学生的正确的价值观念,必备品格和关键的能力。”泉州市培元中学教务处副主任肖肖“教材的变更,实际上是符合国家对人才培养和人才选拔的需求的,在小、初、高培养体系上面是一脉相承的。我们希望培养的孩子,不光是会知识,他这些知识更多是要...
《柳林风声》:19 A Lucky Break 好运气
[笑哈哈]《柳林风声》:19ALuckyBreak好运气#英语视频[超话]##柳林风声##看动画学英语#作为一部以动物为主角的英国经典童话,作者用温暖细腻的笔触和奇幻的想象力,描绘了一幅充满诗意的大自然和友爱温暖的画面。动画传递了很多积极的价值观念,如友情、助人为