四川举行首届金熊猫奖新闻发布会
憨态可掬的熊猫镌刻在竹节之巅,既融合了“金熊猫”的LOGO形态,竹节的整体外形也使得奖杯更具专识度,整体造型高挑优雅,设计充满流线感,时尚、简约,将中国文化符号鲜明的特点与此次活动的精神内涵相融合,也寓意着金熊猫奖获奖作品的质量和水平,将不断攀登高峰、节节攀升。
小学三年级学生怎样写好有关大熊猫的作文
1、可以写大熊猫的外形特点。2、可以写大熊猫喜欢什么样的食物。3、可以写大熊猫有什么样的喜好。4、可以写大熊猫有什么样的活动。二、其次,针对大熊猫的作文先列一个提纲。1、开头:一句话点名中心思想,引出题目。2、中间:可以先描写大熊猫可爱、胖嘟嘟的外形特点,然后描写它吃食物的样子,接着描写它懒洋洋...
三年级语文下册40:第七单元 习作《国宝大熊猫》课堂笔记、微课...
这次习作的主题就是让我们围绕大熊猫的外形、生活习性、生长的环境等方面来进行描写,突出大熊猫的特点。三、写作指导:1.搜集资料,全面了解。根据课本中提供的几个关于大熊猫的问题和信息来进行全面的了解,可以借助互联网、书籍、电视、广播、身边的人等资源,从大熊猫的外形、生活习性、生长环境、价值等方面了解...
三年级语文下册第七单元习作指导+习作范文,给孩子参考
这次习作的主题就是让我们围绕大熊猫的外形、生活习性、生长的环境等方面来进行描写,突出大熊猫的特点。三、写作指导1.搜集资料,全面了解。根据课本中提供的几个关于大熊猫的问题和信息来进行全面的了解,可以借助互联网、书籍、电视、广播、身边的人等资源,从大熊猫的外形、生活习性、生长环境、价值等方面了解大...
统编版语文三年级(下册)第七单元自主学习过关自查表,收藏学习
3.按时间顺序把景物的特点写清楚。三、识字写字1.识字前鼻音:幻(huàn)后鼻音:呈(chēng)芒(māng)型(xíng)翘舌音:呈(chēng)润(rùn)平舌音:诱(yòu)2.写字“幻”左边是“幺”,不能写成绞丝;“蜡”是虫字旁,不能写成火字旁;...
[网观热点]一根网络牵起“全球社交课”
北京联合大学商务学院金融专业2016级大一新生谷玥在下课后兴奋地向记者介绍说,她在视频连线课堂上,事先写了一篇英语短文专门介绍我国大熊猫,详细描写大熊猫的出生地、外形、生活习性等,通过交流后,她发现秘鲁的大学生英语表达能力虽然更强一些,但是她自己的英语写作能力也得到了提高(www.e993.com)2024年7月30日。
3年级语文(下册第7单元)“地毯式”自主学习过关自查表
3.按时间顺序把景物的特点写清楚。三、识字写字1.识字前鼻音:幻(huàn)后鼻音:呈(chēng)芒(māng)型(xíng)翘舌音:呈(chēng)润(rùn)平舌音:诱(yòu)2.写字“幻”左边是“幺”,不能写成绞丝;“蜡”是虫字旁,不能写成火字旁;...