从神话历史到美景美食,这套书教你用英语讲述中国文化!

嬴政统一中国后,他认为自己的成就超过了“三皇”和“五帝”,自己给自己创造一个名号:“皇帝”与“始”(第一个)加一起,变成“始皇帝”或“秦始皇帝”,意思是他是中国第一个皇帝。他希望他的子孙后代统治中国。点击购买??双语对照,配套音频《用英语介绍中国》(大众版)采用双语对照的阅读模式,并配有专业外教...

“轨道交通站名增设英语翻译”,不妨听一听网友建议|新京报快评

比如在“XXDAXUE”后面增添一个“XXUniversity”的说明,其实就清晰了很多,也能更好地起到翻译的作用。也正如网友所说,很多地铁“采用的是电子报站牌,修改起来应该很容易”,确实,这只需要增添几个滚动字幕即可。而且,地铁站名的翻译不只是个语言问题,某种程度上,这其实也关系到一个城市如何表达自己的文化底蕴、...

李光耀明明是华人,新加坡一独立就废除汉语,他说:汉语有个劣势

为了实现新加坡的国际化目标,李光耀决定推行英语为官方语言。他甚至关闭了象征着华人文化的南洋大学,以此来表明推广英语的决心。南洋大学对华人来说是文化自豪感的象征,但李光耀认为,为了新加坡长远的发展,必须打破这一文化壁垒,以确保国家的团结和经济的可持续发展。四、李光耀的治国智慧与新加坡的飞速发展李光耀不仅...

文化入侵?汉语中已经掺杂海量英语,可怕的是,我们没有一点感觉

Longtimenosee、Nocando这样的表达,其实就是直接从汉语翻译过去的,这种双向的语言交流,体现了文化交融的必然趋势。但不可否认的是,相比之下,汉语吸收英语的速度和广度都更胜一筹,这种现象,不禁让我们思考:是否反映了我们在文化自信上的不足?语言的变化,往往伴随着文化认同的变化,当我们习惯性地使用英语...

做具备国际视野和中华文化底蕴的“国际小公民”

“国际小公民”暨“未来精英”英语阅读大会,旨在以英语阅读助力青少年成长,培养爱阅读、会阅读、终身阅读的,具备国际视野和中华文化底蕴的“国际小公民”。活动通过多维度丰富的环节设计,引导选手在真实情境下基于多元语用进行英文输出,进而帮助选手们掌握语言、获取信息、认知世界、培养英语思维、体验多元文化、拓宽国际视...

每集5分钟, 这部纪录片教孩子用英语讲200个中国文化知识点

可以说:soupdumpling,或者steamedbun(www.e993.com)2024年11月19日。是不是已经足够让人抓耳挠腮?更不用说“艾草”、“舞龙”、“书法”...讲真,“用英语来讲传统文化”的地方,将会越来越多。问题都在于:怎么用地道的英语、普世的逻辑去讲述我们的“中国故事”?对孩子而言,或许优质纪录片是最佳选择:听力磨耳朵、字幕作素材,还能领略...

中华优秀传统文化融入小学英语教学的探索

在教学中,教师要将中华优秀传统文化元素进行创造性整合,使英语课堂内容更加充实,更加具有人文底蕴。在进行“Nicetomeetyou”相关情境练习时,教师可以让学生描写探访长者的情景,将学生分为若干组,让他们自己安排探访的情景,并用语言来表达自己的想法。最后,请各组将排演过的情境进行演示。在实践中,教师要对学生进...

品中国名著学地道英语 新东方大愚文化发布儿童英文版《西游记》

JourneytotheWest儿童英文版《西游记》用幽默地道、简洁易懂的英文,结合精美的插图和互动式阅读设计,生动再现了这一经典。窦中川进一步谈道:“我们期待孩子们通过阅读这套英文读物,能用地道英语讲述中国故事,同时在不同语言思维的表达中深刻体会这部巨著厚重的文化底蕴,引导孩子们坚定文化自信,成为中外文化交流的使者...

培养更多“传播中国声音”的新时代外语人才

教育系统与教育工作者有义务确保学生在走出教室后能够达到预期的要求。因此,培养批判性思维和相关语言技能,以及提高对多元文化的理解和跨文化交际能力,对于培养具有全球竞争力的学生至关重要。人文素养是外语人才的内涵底蕴,能避免一个人成为“空壳”。人文素养涵盖文化诸多方面,在新时代外语人才培养中,应聚焦对中华优秀...

孙膑兵法用英语怎么说?《简牍探中华》发布《孙膑兵法》英文译本

该版本分上、下两册,上册采用古文、白话文、英文对照的形式,展现竹简本《孙膑兵法》内容;下册为竹简摹本和字帖,全书兼具学术性、科普性与艺术性。据彭馆长介绍,《银雀山孙膑兵法》日文、韩文等多国语言版本也将陆续推出,不同语言读者将得以领略中国传统兵学文化的深厚底蕴与非凡魅力。