聚焦课标新视角,探索课堂新风采——郑州市小学英语单元教学课型...

活动伊始,三位做课老师分别为大家带来了三节不同课型的英语课。经开区蝶湖小学王若钰老师带来了一节生动活泼的语音课,她执教的是四年级下册Unit4Myschool。王老师以chant为导入,在教学中引导学生围绕字母组合“er”进行头脑风暴,鼓励学生学以致用,不断启发关于语音的新思考。郑州中学附属小学孔丽丽老师代表高...

广电云课堂(二年级英语)Unit 1 Let's sing and chant

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自然拼读究竟怎么学?说客英语【Super Phonics】全能自然拼读上线啦!

配合chant教学,知识点朗朗上口,生动有趣,小朋友记忆更轻松深刻。对应的新单词学习呈现多样化,图片简单生动。操练形式多样化,题型丰富,有针对性。高频词的学习,更有利于孩子日后的英语阅读。获取SuperPhonics学习约课时,点击自由预约-专业课,课程选择SuperPhonics,即可进行学习。我们希望孩子...

广电云课堂(二年级英语)Unit 5 Let's chant

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广电云课堂(一年级英语)Unit 2 Let's sing and chant

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【引爆暑招】学习音标,爱上英语—《音标篇》

根据学生学习英语音标过程中的难点,对学生进行有针对性的训练,采用专项发音题型,让他们加深记忆(www.e993.com)2024年11月12日。4let'schant通过Let'schant趣味说唱,巩固所学音标和发音规律;4Exercise采用找不同、填字母、写音标等多种题型,帮助学生举一反三,掌握和运用发音规律,逐步培养学生见词能读,听音能写的能力。

英语词源趣谈

一千多年以后，中世纪语法学家把该词移译为拉丁语，作accentus，其字面义是songaddedtospeech，它派生自拉丁语cantus(相当于英语song或chant)。英语中意为“重音”、“口音”或“重读”的accent一词即源于此。例：Shetriedtogetridofhersouthernaccentwhenshewenttouniversity.上大学...

英语自然拼读详解——3.LetterC.

Doyouknowwhereisthecat?Letmetellyou.ThecatisintheCoco’scar.LetterC的发音就是/k/,轻轻地/k/。Letschant:CCCkkkCCCkkk小猫小猫catcat、cat、cat糖果糖果candycandy、candy、candy...

小学英语应不应该死记硬背?学好小学三年级英语必备的九大方法

又如在学习doyoulike...?Yes,Ido、No,Idon't时,同学们总是爱犯错说成,Yes,Idon't、No,Ido、如果编成chant:yes,yes,yesIdo,no,no,noIdon't就不会出错了。九、循环重复,熟能生巧,温故而知新。不管是let'sdo,children'ssong,let'schant,let'ssing,时间久了,就会...

英语教育:以家长的身份对孩子进行阅读启蒙

1、讲的时候怎么讲,需要说中文翻译吗,应该读几次,翻译几遍?妞从小我讲英文绘本的时候都不讲中文,当遇到她不懂的单词意思或者是我觉得较难理解的内容时,我都会很自然的指一下图,让图文对应,她也就明白了。同时我们一定要明确这一点,翻译不翻译都无所谓,孩子的学习不会一蹴而成,一步到位,慢慢来,总会水到渠...