奇速英语 2025 冬令营:方法解锁,开启英语提升密码锁

在口语训练方面,冬令营营造了浓厚的英语语言环境,鼓励学生们大胆开口说英语。通过英语演讲比赛、英语角活动、小组对话练习等形式,让学生们有机会在不同的场景中锻炼口语表达能力,克服口语表达中的紧张和胆怯心理,培养流利自然的英语口语表达习惯。阅读与写作能力的培养同样不容忽视。奇速英语冬令营为学生们精心挑选了适合不...

费绿昕:把爱心献给每一个学生,用英语讲好中国故事

在英语课堂上,尽量让学生们多说英语,鼓励他们开口表达;在新课程的教学中,始终坚持全英文授课;她的口号是:“UseEnglishasmuchaspossible,useChinesewhenit’snecessary”。虽然学生的接受能力不同,但作为教师,费绿昕坚持不懈,从七年级入学开始陪伴他们成长,不放弃任何一个学生。这样的坚持,不仅帮助学生...

2025 寒假英语冬令营:习惯塑造,在奇速英语研学中蜕变

清晨,当第一缕阳光洒进营地,学生们便在清脆的英语晨读声中开启充实的一天。这种定时的英语朗读训练,不仅能够培养语感,更能让开口说英语成为一种自然而然的习惯,克服许多学生在英语表达上的羞涩与畏惧。奇速英语冬令营的课程设置独具匠心,以引导学生养成自主学习习惯为目标。其核心课程思维导图故事记单词,鼓励学生主动...

马剑辉:落实核心素养培养 彰显小学英语教材育人价值 | 落实新课标...

教师可通过示范对话、角色配音、角色扮演等形式鼓励全体学生参与,增强体验感,支持、鼓励学生认真倾听、敢于开口、不怕出错、大胆表达。(三)利用字母与语音板块、词汇学习板块培养学生拼读能力新教材的字母与语音板块不仅要求学生能够听、说、读、写26个字母,还要求掌握字母在单词中的发音。教师要引导学生从最基本的音...

泰安六中“英语角”活动精彩纷呈

为营造浓厚的英语学习氛围和提升学生的英语表达能力，初二英语组全体老师精心策划了主题为“Let’smakefriends！”（让我们交朋友）的英语角活动。活动伊始，同学们以6-8人为一组，自由分组，各小组进行英语词语接龙游戏。然后，组内同学们逐一用英语介绍自己，包括个人外貌、性格特点、家庭成员、兴趣爱好等，鼓励...

英语课堂乏味,学生提不起兴趣,不妨试试听、读、写相结合

考试是学好英语的重要手段,小学生要想说得准,必须先学会看和听(www.e993.com)2024年12月19日。所以,教师在示范字母、单词或句子之前,应该先让学生听发音,看老师的口型,鼓励学生大胆开口,大胆说英语,及时纠正错误,主义与正确发音和错误发音进行对照,反复练习,以免给学生造成后患。同时,要鼓励学生在课堂上,用所学的一般表达方式,尝试对话。

如何培养小学生良好的英语学习习惯

如:多组织课堂游戏、用单词组句子、英语故事演讲、学唱英文歌曲、排演英语话剧、师生间用英语问候等等,最大限度地发挥学生说英语的主动性和积极性。同时,创设轻松、愉悦的课堂气氛,帮助这些学生克服思想和心理障碍,多给予鼓励和表扬,肯定点滴甚至是微不足道的进步,让孩子们感受到成功的喜悦,增强说英语的自信心,激发...

浅谈如何提高小学生英语口语能力

教师可以通过组织学生对书本上的角色开展角色扮演进行教学活动,也可以利用学生感兴趣的动画人物等进行教学。在开展角色扮演教学活动时,教师要提前对角色的对话内容进行梳理,活动中要鼓励学生大胆尝试,对于学生表达错误的地方要及时进行纠正,让兴趣成为学习的动力,从而提高英语口语能力。另外,小学生生性活泼、爱玩好动,注意力...

哈佛毕业演讲首现大陆学生:教育能改变人生轨迹

对一个英语是母语的学生来说,这都有极大的难度。更何况何江从小在湖南农村长大,初中才开始接触英语,操着一口“农村英语”上了县城的高中。那是他第一次从农村走进城里。在宁乡县城,他第一次感受到自己的英语水平与城里孩子的巨大差距。“第一学期很受打击,考试没问题,就是开口说英语很困难”。

钢城区汶源初级中学英语教师吴增艳:爱与尊重是教育的出发点

尊重学生每一次表达“做好教育中的每一件小事”是吴增艳坚守的信条。课下,她经常和孩子们谈学习,谈趣事,谈烦恼,熟知每一个孩子。为了更好地和学生沟通,她还研读了一些心理学方面的资料。课堂上,吴增艳让学生自主学习并探究分享,认真倾听他们的每一次发言,鼓励每一个孩子开口说话,尊重他们的每一次表达。