青春有力量 世界更美好——第六届“一带一路”英语演讲比赛系列...
10月21日,由中国日报社和江苏省委宣传部联合主办,21世纪报社、无锡市委宣传部、无锡市高新区管委会(新吴区政府)等承办的第六届“一带一路”青少年英语演讲比赛全球总决赛暨第二十九届“21世纪杯”全国英语演讲比赛总决赛系列活动在江苏省无锡国际会议中心成功举办。中国日报社社长兼总编辑曲莹璞,江苏省委常委、宣传部...
EF中国关注教师成长与发展,传承教育初心
EF中国乡村英语教师培训项目是EF与教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)达成战略合作的项目,今年是项目开展的第五年,EF希望运用自身在教育领域50多年的专业积累,结合先进的学习平台,赋能乡村英语教师,促进优质教育资源公平发展,为加快乡村教师队伍建设,推进乡村高质量发展尽自己的绵薄之力。目前,项目组也就明年...
“英语占主导地位的新加坡,仍努力保护和传承中华文化的传统”
还有,儒商对社会的关注与回馈,也是新加坡经商的道理与方式。最重要的是,在一个英语占主导地位的新加坡,仍努力保护和传承中华文化的传统,像是语言、书法、绘画、音乐、戏剧、舞蹈等中国传统艺术,这不仅是对华人本身的身份的认同,也展现了新加坡华人对中华文化传统的珍视。刘太格博士认为新加坡华人应该要以中华文化为主抽...
中国茶文化如何传承的英语,Preserving and Passing Down China's...
同时,中国茶文化的英文传承有助于世代传递和保护茶叶的品质和***工艺,保持和发扬中国茶叶在世界茶叶市场的地位。此外,茶文化的传承可以增强人们对历文化的认识,提升人们的审美情趣和生活品质。问题三:中国茶文化的核心价值是什么?回答:中国茶文化的核心价值包括:尊重自然、和谐共生、修身养性、礼仪文化、团队协作...
吉林农业大学外国语学院:创新英语教学模式 传承中华优秀文化
吉林农业大学外国语学院秉承“明德崇智,厚朴笃行”的校训精神,积极创新英语教育教学,传承与发展中华优秀传统文化,努力把学院建设成为重要的人才培养基地、文化传承与创新基地。着力夯实文化育人基础学院紧密结合大学英语教学改革进程,积极打造“外语体验教室”,将“外语配音体验”“英语戏剧体验”“英文影片赏析”“英语演讲...
吉林农业大学外国语学院:创新英语教学模式 传承中华优秀文化-光明...
吉林农业大学外国语学院秉承“明德崇智,厚朴笃行”的校训精神,积极创新英语教育教学,传承与发展中华优秀传统文化,努力把学院建设成为重要的人才培养基地、文化传承与创新基地(www.e993.com)2024年10月27日。着力夯实文化育人基础学院紧密结合大学英语教学改革进程,积极打造“外语体验教室”,将“外语配音体验”“英语戏剧体验”“英文影片赏析”“英语演讲...
《北京中轴线保护传承关键词(汉英对照)》正式对外发布
综合原文表面意思和引申意义,我们将其译为“EstablishingtheNationalOrderandImplementingaGovernanceofEdification”。为了让国外读者更易理解,我们选用了更为近现代的“governance”概念,力求译古如新。北青报:有些地名既有拼音也有英文翻译[如地安门译为Di’anmen(GateofEarthlyPeace)、天桥的译文为Tianqiao(HeavenlyBridge...
萧红故居、呼兰河口湿地、索菲亚教堂……哈尔滨学生用英语把东北...
省实验中学刘姝晴讲述的哈尔滨“老道外”街区中华巴洛克,哈一中杨俊凯讲述的呼兰河口湿地,哈十三中6名同学讲述的索菲亚教堂,东北林业大学王艺潼讲述的鄂伦春族的狍角帽、孙羽墨讲述的哈洽会的视频参加了第四届“用英语讲中国故事”活动的全国展播,从历史遗迹,文化传承,环境保护,经济发展等方面将哈尔滨独有的文化...
创新开启非遗文化与英语教学融合之旅
近日,西宁市湟源县高级中学杨广红英语名师工作室与羌韵绣艺公司协力合作,在明清老街皮绣馆举办“本土非遗文化走进高中英语课堂”活动,以创新实践的形式,将当地的非物质文化遗产湟源皮绣巧妙融入高中英语教学课堂,为文化传承与语言教学注入新的活力。活动中,学生深入了解皮绣的历史渊源、文化内涵及制作工艺,感受本土...
弘扬传统节日传承民族文化———培星小学三年级跨学科主题展示课
科学英语陶艺在本次跨学科学习中,学生围绕端午节的传统美食“粽子”展开语文、英语、科学和陶艺课的学习。粽子有平安团圆的美好寓意,包含了对古人的敬仰,体现了对传统文化的传承。科学课上,高岩老师从学生的年龄特点出发,引导学生利用科学的眼光观察认识粽子,了解糯米和粽叶的特点。此时,学生迫不及待地想试一试包...