多民族舞蹈《我们共同的家》分解动作:第二组动作
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iEnglish英语风采秀:你们的精彩,我们共同见证!
iEnglish英语风采秀:你们的精彩,我们共同见证!每一次进步,每一次成长,处处有精彩。iEnglish英语风采秀,专属于iEnglish小用户的风采展示舞台,见证每个孩子的光芒万丈。活动自2021年3月份海选报名启动以来,来自全国227座城市的近2000名小朋友,在父母的陪伴支持下,向着自己的梦想进发。01|登中国教育电视台官网风采...
好未来就与DaDa(哒哒英语)“联姻”表态:我们坚守共同的教育价值
而此次发布会上,DaDa(哒哒英语)还与和睦家中国医疗基金会宣布共同启动了“Tobewithyou”系列公益项目,旨在向贫困地区儿童、已育妇女和其他需要帮助的弱势群体提供医疗、教育救助,做到“教育+公益”的跨界联合,并在“陪伴”理念指导下,实现公益价值的持续释放,为受助者带去可改善生命质量的综合扶持。DaDa(哒哒英...
【倡议书】让我们共同塑造美好的大同形象!同心同力办好第四届成龙...
为迎接并办好第四届成龙国际动作电影周,需要每一个大同人同心同力,以饱满的热情、良好的形象、文明的举止、优质的服务和工作,进一步让大同走向世界,让世界了解大同。特发出倡议如下:我们共同塑造美好的大同形象输每一个大同人都是大同城市形象的代言人,我们应展示良好的精神风貌,上佳的文明素质。服务部门要礼貌...
「热点英语」从“中国茶技艺申遗成功”中我们可以学到什么?
??China'straditionaltea-makingwasaddedonTuesdaytotheintangibleculturalheritagelistoftheUnitedNationsEducational,Scientific,andCulturalOrganization(UNESCO)intheMoroccancapitalofRabat.可积累词汇:??intangibleculturalheritage非物质文化遗产??protectionofintangible...
「共同富裕·杭州π」我们在青川
“姚老师,今天的讲座和教学建议太有心了,每一条建议都点在我们的薄弱环节(www.e993.com)2024年9月11日。有你的带领,我们课堂教学效果针对性更强了。”青川县乔庄镇中心小学老师何雁桦在听完讲座后这样对姚威说。姚威是一名来自杭州市西湖区翠苑第二小学的英语教师,在援建青川的短短半年时间里,她开设了50余节指导课程,与50余名教师面对面...
如何阅读一本英语世界名著——我与学生的共读课堂
英语共读的困难不在于文本,也不在于学生基础如何,而是我们作为成年人所具有的教育意识和姿态。如果我们自己是学习者,如果我们和学生是共同学习的探索者,那么,我们所遇到的困难都将帮助我们和我们面对的学生,困难会成为成长的机会。从不会读到能记住的奥妙...
如何阅读一本英语世界名著
我们和学生是共同学习的探索者我完全使用经典名著进行共读是在教英语第十年的时候,使用的第一本书是《夏洛的网》。之所以选择它,仅仅是因为这本书非常有名,几乎每年暑假小学生的必读书目上都有这本书,孩子们都知道它,家长们也熟悉这个书名。最初和我共读的学生只有三个,一个是我表哥的女儿,一个是我闺蜜的...
劳动节的祝福语英语
五一劳动节英文祝福语1、五一劳动节快乐!HappyInternationalWorkers"Day!2、早起的鸟有虫吃。Theearlybirdcatchestheworm.3、劳动是财富之父,土地是财富之母。Laboristhefatherofwealth,landisthemotherofwealth.4、劳动是一切具有劳动能力公民的光荣职责。
我们一起上过的课
印象最深刻的是英语课,每次上英语课,我们都会按照老师分好的小组展开“互帮互助式”学习,我和小组的同学一起对课文进行学习、分析。当然,除了课堂上的合作探究外,我们在课下也积极交流英语学习的心得体会。小组合作探究式学习模式,让我们互相帮助、共同进步。每次一提到小组活动,就不得不说让我记忆犹新的“做奶昔”...