中政法律硕士专业学位(涉外律师)(国际仲裁)研究生培养项目2025年...
1.专业要求:国内综合性大学及外语类高校的英语及相近专业(英语翻译、商务英语、法律英语等)在校大四学生可以报名;2.本科期间专业成绩优异,已经获得学校的推免资格或者可能获得推免资格;3.原则上要求英语专业四级优秀或者专业八级通过,或者提供其他能够证明较高英语水平的材料或者证书。三、选拔及录取流程涉外律师项目...
广东近三年国际学校新增分析
例如,哈罗学校在广州的新校区——广州哈罗外籍人员子女学校项目,就是将哈罗公学的优质教育与国内教育资源相结合的典范,旨在打造大湾区国际教育的新标杆。爱莎教育集团也在广深地区设立了广州科学城爱莎外籍人员子女学校和荔湾爱莎外籍人员子女学校,进一步丰富了当地的教育资源。特别值得关注的是,新建的国际学校中,有超过三...
中央财经大学3+1国际本科SQA多国留学招生问答助您圆梦名校!
相同点:SQA项目学生日常学习、生活均在中央财经大学校本部(学院南路校区),依照中财各项规章制度和要求统一管理,国际项目学生作为中央财经大学一份子,拥有“校园一卡通”,可充分享用学校的各项硬件资源,如:图书馆、食堂、语音室、计算机房、网球场等资源;学生可参加学校组织的各项文体活动,如:各类名师讲座、模...
以国际化视野培养高质量专业人才
“事故案例分析、还原实际工程问题的学习场景、沉浸式全英文授课和英文教材、开放式讨论互动……这些不同寻常的学习活动很有挑战性,夯实了我的专业知识,同时让我对未来的实际工作情景和能力要求更加清晰。”《航空人为因素及维修差错管理》课程对飞行器动力工程专业的安子恒同学来说充满惊喜、挑战和收获。卓越师资育英才...
中企召开“一带一路”国际人才联合培养肯尼亚项目留学生座谈会
2016年,中国交通建设股份有限公司、中国路桥工程有限责任公司联合北京交通大学发起“一带一路”国际人才联合培养肯尼亚项目。此后,共有100名肯尼亚留学生在项目资助下,赴北京交通大学学习。如今,他们中的绝大多数已经学成归国,为肯尼亚国家建设作出积极贡献。“为肯尼亚乃至东非区域铁路行业输送建设管理人才,这就是我们...
关于开展“中印尼职业教育国际合作项目”的通知
二、项目内容本项目充分对接印尼职业教育发展规划,联合印尼职业院校与对口中资企业,打通中资企业本土人才需求与中印尼职业院校人才联合培养的链接通道(www.e993.com)2024年9月17日。项目包括但不限于:招收印度尼西亚留学生、接待印度尼西亚政府官员或院校领导、教师访问、印度尼西亚职业标准共建互认项目(国家级)、印度尼西亚专业、课程标准共建互认项目...
国际访学 | 2024年复旦大学文科博士生国际访学专项资助项目启动申报
5.国内、国外导师已为申请人联合制订交流访学或联合培养计划;6.外语水平达到国家公派出国留学资助联合培养博士生的外语合格条件。已获得国家公派留学项目或学校其他出国出境交流项目资助的研究生,不重复资助。申请材料1.复旦大学博士生短期国际访学资助计划申请表(在线填写)...
政府、高校、景区…金湾24个单位,大招!|学校|招聘|选调|珠海市|...
(五)具有职位要求的工作能力、任职经历和其他资格条件。(六)具有下列情形之一的人员不予选调:1.被开除中国共产党党籍的;2.被依法列为失信联合惩戒对象的;3.曾受党纪政务处分,或涉嫌违纪违法正在接受有关机关审查尚未作出结论的;4.受到诫勉、组织处理影响期未满或者期满影响使用的;...
加快打造京津冀一流营商环境!最新文件公布
四、持续提升国际化水平,营造开放包容的投资贸易环境(八)推进区域高层次协同开放。推进三地数字贸易协同发展,按照国家部署,在无纸贸易、电子支付、数字产品非歧视待遇、计算设施位置等领域对接国际高标准规则。支持区域内符合条件的金融机构开展跨境资产管理等业务,提升自贸试验区内资本项目便利化水平。(九)做好外商投...
...东北大学秦皇岛分校:引进奥克兰大学优质教育资源 提升学生国际...
(2)引进外方课程、教学资源与质量评估标准,达到国家规定标准的“四个三分之一”。中教外教协作,支持小班授课,打造具有鲜明国际化特色的高质量专业课程体系。核心课程学分实现与奥克兰大学互认。(3)引入外方高质量学术英语课程体系,全程强化学生的英语能力,英语直通项目(DEP)成绩达到标准则免考雅思或托福,直接获得奥克...