七上语文第17课《猫》精品实用高效教学设计

动作描写,运用了“跑、爬、扑、捉、跃、晒”等动词,将小猫在园中乱跑、爬树、捉蝴蝶、跑到街上等动态场景写得活灵活现,表现了小黄猫的活泼有趣,突出了“我”的喜爱之情。3、“我”安慰三妹说:“不要紧,我再向别处要一只来给你。”第2段这句话在结构上起什么作用?明确:承上启下。“安慰三妹”承接上...

三年级语文上册25:第5单元 第15课《搭船的鸟》课堂笔记、微课视频...

“搭”有乘坐车船、飞机等的意思,“搭船的鸟”运用了拟人的修辞手法,突出了鸟和人在大自然中和谐相处的情景。这个标题既能体现课文的主要内容,也能激起读者的好奇心;而以《翠鸟》为题就没有这样的表达效果。课后习题答案:1、读课文,想想作者对哪些事物作了细致观察,说说你是从哪里看出来的。作者对小船、雨...

古诗词11种修辞技巧、30种表现手法(经典合辑)

比拟有促使读者产生联想,使描写的人、物、事表现的更形象、生动的作用。如“霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂”(林逋《山园小梅》)这一联采用拟人的手法。“先偷眼”极写白鹤爱梅之甚,它还未来得及飞下,就迫不及待地先偷看梅花几眼;“合断魂”一词写粉蝶因爱梅而至消魂,把粉蝶对梅得喜爱之情夸张到极点。(...

三年级下册语文课内阅读理解,可打印附答案!

1、这段话写的是从近处看到燕子乌黑光亮的羽毛,剪刀似的尾巴和轻快有力的翅膀,是对燕子的外貌描写,突出了小燕子可爱活泼的特点,表达出作者对小燕子的喜爱之情。2、这句话运用了(比喻)的修辞手法,把(燕子的尾巴)比作(剪刀)。(2)1、请找出文中表示颜色的词:黄色、青、绿2、概括这段的主要内容:春天...

初中语文七八九年级上册古诗词:原文+赏析+考点默写

此句是写观沧海时所见的全景。海水荡漾,是动态;山岛耸立,是静态。这两句相互映衬,动静结合,显示出大海的辽阔和威严。3.“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”这两句诗在写法上有何突出的特色?试分析。这两句写的是虚景,诗人借助丰富的想象,把我们带进了一个更加宏伟的境界。寥寥十六字将天连水,水...

巴渝文苑|诗词百家谈:如何从诗人晋级为词人

不同时代有不同的文化,每一个诗人、作家都生活在他们特定的时代之中(www.e993.com)2024年11月15日。朦胧诗具有的含蓄、蕴藉之美而被后代所喜爱,它是中国新诗发展史上的一个闪光点,其艺术力量的体现是无法阻挡的。以拙作《百鸟朝凤》为例,这个作品就是用朦胧诗的写作手法创作的,我们去QQ音乐搜索欣赏一下。

1-3年级语文第五单元生字、词语、课文中心填空练习,附答案

运用比喻的修辞手法,把蒲公英的花比作人的手掌。这样写的好处是更加真实形象的描绘出蒲公英的花是如何张开、合拢的。七、问题归纳1.走进课文,看看课文写了什么?本课主要讲了“我”和弟弟在窗前一大片草地上无拘无束、尽情玩耍的情景,以及可爱的草地和有趣的蒲公英不仅给我们的生活带来了快乐。2.读课文,想一...

干货+人教版四年级上册语文各单元复习资料

4、“昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。”运用比喻的修辞手法,将昆明湖比作镜子和碧玉。生动形象地写出了昆明湖的静和绿。5、“···在湖面慢慢地滑过···”这句话是动态描写。“滑”比“划”更好,与昆明湖静得像一面镜子相衬托,一静一动,更加突出湖水的静。

帮你逆袭的100个作文提分建议 初中生必看

分段的作用是:反映文章的内在层次,使文章的内容有条理、有步骤地表达出来。同时使读者在换行的停顿中思考回味。17不会开头怎么办?良好的开端是成功的一半,一篇文章的开头是很重要的。文章有了好的开头,才可以带动全篇,使文章顺利展开,而且能吸引读者。这里介绍几种开头的方法:...