小学数学五年级上册 人教版《平行四边形的面积》课堂实录
小学数学五年级上册人教版《平行四边形的面积》课堂实录2023年12月04日05:25红鱼映画语音播报缩小字体放大字体微博微信分享0小学数学五年级上册人教版《平行四边形的面积》课堂实录相关新闻加载中头条号入驻红鱼映画娱乐即是工作田曦薇财阀千金在日本街头,每一步都充满惊喜!走进时间的...
西安市浐灞第三十三小学开展优秀教师示范课活动
李丝敏老师以张大伯和王大伯交换菜地,当两块菜地形状不相同时,帮助两人判断交换是否公平来导入本课的学习,创设了较为真实的学习情境。李老师通过让学生们剪一剪、拼一拼,逐步引导学生观察思考:长方形的面积与原平行四边形的面积有什么关系?长方形的长和宽与平行四边形底和高有什么关系?本课学习过程中,李老师通过...
考研管综数学重点知识点汇总,助你顺利通过考试!
在几何部分,考生需要熟悉全等三角形的判定条件和性质,以及四边形的特点和运算规则。尤其需要注意平行四边形及特殊的平行四边形的性质和应用。对称与旋转的概念也是考试中的重点内容。此外,相似图形(尤其是相似三角形)的性质和判定条件也需要掌握。最后,圆的基本性质也是考试的重要内容。总之,管理类联考的数学考试主要考...
学正中学教师团队走进贺村一中开展送教研修活动
数学:《特殊平行四边形复习》张健老师从怎么计算贺一中学校占地面积这个问题出发,引入格点多边形的面积计算。本课设计目标如下:1.学生要了解什么是格点多边形;2.探究并且掌握皮克定理;3.经历从一个现实问题把它抽象成一个数学问题,进而研究它的一些要素间的关系。集中交流谋发展教而不研则浅,言而有悟则进。
【已结束】关于陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新...
根据陕西省教育厅办公室《关于举办陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛的通知》要求,截至规定时间,各市及相关单位推荐并上传到活动平台的市级优秀作品911件,按照整体工作安排,即将开始省级决赛评审工作,现就进入省级决赛的作品予以评前公示。
时间公布!临沂初二、初三学生请注意!
初二英语直播时间:4月5日(周五)晚7:00主讲教师:临沂朱保中学周兴翠老师课程主题:《平行四边形专题复习》平行四边形是中考必考知识点,而且灵活多变容易丢分,本次课将进行系统复习,对经典考法及易错点进行探析,帮助学生提升解答技巧(www.e993.com)2024年10月6日。初二生物直播时间:4月6日(周六)晚7:00主讲教师:临沂...
【地理教学】大单元教学十大核心概念解读,高考地理中的自然灾害
理解例子:《三角形、平行四边形和梯形的面积》一课中,学生的现实发展水平可以定位在“通过学生合作讨论和教师的点拨,学生知道需要使用转化的数学思想来求三角形、平行四边形和梯形的面积”,学生的潜在发展水平可以定位在“学生具有解决由各种简单平面图形组合而成的复杂图形的面积问题这个潜力。
【主题教育】追逐光 靠近光 成为光|教研|授课|教学活动|优秀教师...
范先荣老师所执教的《平行四边形的面积》一课中,充分发挥学生的主体作用,以“两次验证”为主线,通过数格子、动手割补验证猜想,进一步总结出平行四边形面积计算公式,在积累数学活动经验、提高解决问题能力、提升数学思维等方面都有所得。××赵志刚老师执教了《搭配中的学问》一课,教学中,赵老师大胆地放手让学生根据...
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五(1)班宫雪老师执教《平行四边形的面积》宫老师用校园情景导入,在解决花坛面积谁大的问题中,引导学生猜想如何得到平行四边形的面积。带领学生将未知转化为已知,让学生带着疑问经历实验探究的过程,运用了割补、摆拼的方法,在实际动手操作中体会图形的魅力,启发学生推导总结平行四边形的面积公式,并强调了底高对应的...
早读课、自习课、复习课习题课、试卷讲评课这五大课型课怎么上?
(1)出示一个平行四边形,问这个图形提供了什么信息:思考已知一个平行四边形周长,邻边的比、邻角的比求邻边的和、邻边长、邻角度数(2)、出示一个有一条对角线的平行四边形,问这个图形提供了什么信息:思考图中有几对相等的角、三角形?(3)、出示了有两条对角线的平行四边形,问这个图形提供了什么信息:图中...