关于天津教师编制考试中英语类人才专业限制的调整建议

依据教育部《研究生教育学科专业目录管理办法》,文学学科门类包含中国语言文学、外国语言文学、翻译等五类学科。其中,外国语言文学下设英语语言文学、外国语言文学及应用语言学等二级学科;翻译学科下有英、俄等众多口笔译专业。而在天津市教师编制考试中,对于上述一级和二级学科专业的区别,人们普遍认识模糊,专业限制常...

赫章县教育局关于赫章县中小学英语学科教师培训项目的竞争性磋商...

项目名称:赫章县中小学英语学科教师培训项目采购方式:竞争性磋商项目序列号:/预算金额(元):1000000最高限价(元):1000000采购需求:标项名称:赫章县中小学英语学科教师培训项目数量:1预算金额(元):1000000单位:批简要规格描述:强化对中小学英语学科骨干教师专业素养、课堂设计和教学能力、中高考备考能力的...

@新高一,暑假提前充电,哈六中名师讲初高衔接——英语

四、高中英语学科要求:英语学科核心素养1.文化意识。指对中外文化的理解和对优秀文化的认同,是学生在全球化背景下表现出的跨文化认知、态度和行为取向。文化意识体现英语学科核心素养的价值取向。文化意识的培育有助于学生增强国家认同和家国情怀,坚定文化自信,树立人类命运共同体意识,学会做人做事,成长为有文明素养和社...

定了!新学年起,三年级才有英语教材,这些年级要换新教材!

??所谓“九年一贯制学科”,指的是语文、数学这类从一年级到九年级都有的学科,那就是一年级、七年级的教材都要换;??“非九年一贯制学科”,从起始年级开始使用新教材,例如小学的英语,中学的历史、物理、生物、化学等,例如,历史是从初一开始学,那么,初一年的历史就要换新教材,物理是八年级开始学,那么,八年...

人教版义务教育英语新教材的编写理念、亮点及实施建议

刘道义:我想主要的应当是充实学科知识(subjectcontentknowledge)、教学知识(pedagogicalknowledge)和教学技术(teachingtechnology)。对英语教师来说,所谓的学科知识已不仅是英语学科知识,他们还需要掌握较丰富的自然科学和社会科学知识,而要增长这些知识除了向书本学习,还可向同校的其他学科教师请教,使自己做到博观约取...

以文化人 培根铸魂 以评促学 厚植素养!2024年高考英语(北京卷...

英语语言能力是构成英语学科核心素养的基础要素(www.e993.com)2024年11月5日。2024年高考英语试题在命制过程中注重考查考生的语言理解能力和表达能力,促进考生夯实外语学习的基础。例如,在“知识运用”中,“完形填空”充分强调语篇和语境,注重考查考生在上下文中运用词汇的能力,有效地帮助考生认识词汇等语言要素如何相互联系、共同组织和建构语篇。“语法...

2024年高考英语(北京卷)试题评析

1.坚持价值引领,践行学科育人理念阅读理解部分突出英语学科特点,“以文育人,以文化人”,落实立德树人的根本任务。2024年高考英语(北京卷)试题阅读语篇的主题语境涵盖人与自我、人与社会和人与自然,题材丰富,涉及的主题贴近时代、贴近社会、贴近生活、贴近学生。阅读B篇讲述了作者在一次考试失败后,不断突破自我、锲...

“取消英语”呼声渐高,有关部门的回应,让学生和家长放心

“取消英语”呼声渐高，有关部门的回应，让学生和家长放心教育部我们全面针对英语专门教育学科进行有效的改革，主要的目的则是为了稳定我国教育市场的教学发展，取消英语专门教育学科有人反对有人支持部分学生家长普遍认为英语这门教育学科是主流的教育教学学科是关键性的教育教学学科不可以全面取消部分学生。靠着英语来拉...

北京基教研专家权威解析2024年高考北京英语试卷

1.坚持价值引领,践行学科育人理念阅读理解部分突出英语学科特点,“以文育人,以文化人”,落实立德树人的根本任务。2024年高考英语试题阅读语篇的主题语境涵盖人与自我、人与社会和人与自然,题材丰富,涉及的主题贴近时代、贴近社会、贴近生活、贴近学生。阅读B篇讲述了作者在一次考试失败后,不断突破自我、锲而不舍追逐...

【已结束】关于陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新...

根据陕西省教育厅办公室《关于举办陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛的通知》要求,截至规定时间,各市及相关单位推荐并上传到活动平台的市级优秀作品911件,按照整体工作安排,即将开始省级决赛评审工作,现就进入省级决赛的作品予以评前公示。